Многомерная медицина в вопросах и ответах

Письма опубликованы с сохранением авторского стиля.

Мы живем в сложный переходный период. Сложно проходит перестройка в политике, экономике, да и в других областях государственной и социальной жизни России. Но наиболее сложно идет процесс перестройки в научно-общественном сознании людей в плане признания и осмысления существования Высшего Разума, Бога.

Это вполне объяснимо, так как сознание нескольких поколений россиян было отравлено атеизмом, антирелигиозной пропагандой, возведенной в ранг государственной политики. Поэтому каждый приходит к пониманию существования Бога по-своему, интимно, чаще всего после приобретения какой-нибудь сложной болезни или перенесенной личной трагедии. Путь этот для многих мучителен и труден.

Так же сложен путь и в науке. Вульгарный материализм, отрицание тонкоматериального мира, окружающего и влияющего напрямую на состояние здоровья человека, соприкасающегося с ним, упорное замалчивание и нежелание признать многомерную структуру человека, о которой было известно человечеству много тысячелетий назад, включающую «Высшее Я» – эту божественную частицу, от которой полностью зависят и здоровье человека и его взаимоотношения с окружающим миром, разделенным на мир добра и зла, – все это, увы, характерно для нашей материалистической медицинской науки, да и не только нашей.

До сих пор повсеместно в медицинской науке идет отрицание агностического религиозного опыта, возведенного наукой в разряд мифологического опыта, который, однако, реально, конкретно помогает во многих сложных случаях заболеваний человека, например при психических расстройствах, лечение которых практически недоступно современной психиатрии.

Я часто задумываюсь над вопросом: почему так быстро наша технократическая цивилизация осваивает многие информационные технологии и так медленно, буквально черепашьими шагами, идет развитие Науки Познания человека?

В свое время в СССР прозевали развитие информационных технологий, и около 20 лет назад в России была поставлена задача ликвидировать это отставание.

Сейчас уже в большинстве школ имеются компьютерные классы, развивается Интернет. Во многих странах ведутся разработки технического компьютера, который понимал бы речь оператора.

Большинству людей даже в голову не приходит мысль, что они являются обладателями самого совершенного и бесценного компьютера, существующего в мире, – своего собственного мозга. Объем памяти и мощность человеческого электроколлоидного биокомпьютера во столько раз превышает аналогичные параметры электронного компьютера, что пока трудно даже себе представить, когда и как технократическая цивилизация сможет качественно приблизиться к совершенному и бесценному инструменту, данному нам от рождения.