И.). Ясно также, что и сенсомоторные механизмы, рассматриваемые первоначально как общие для данных специалистов,
получают в дальнейшем свое специфическое развитие в зависимости от того, какое место в структуре профессиональной способности они занимают и структурными элементами каких профессиональных способностей являются. Все это в равной мере относится не только к психомоторике, но и к другим психическим процессам и явлениям». [4]
Таким образом, в процессе овладения профессиональным мастерством каждая способность, реализуясь в конкретных действиях, получает свою огранку, превращаясь в профессионально важное качество.
Разные сферы профессиональной деятельности требуют различных сочетаний профессионально важных качеств. Рассмотрим необходимые ПВК с позиции типов профессий, предложенных Е. А. Климовым и систематизированных в работе Л. Ф. Шеховцовой и Е. И. Тютюнник (1997).
Для профессий типа «человек – человек» выделены такие профессионально важные качества:
• доброжелательность, такт;
• общительность;
• эмоциональная устойчивость;
• самообладание, выдержка;
• чуткость, отзывчивость, сопереживание (эмпатия);
• самостоятельность;
• доминантность;
• организаторские способности;
• социальный интеллект;
• чистота, четкость, выразительность речи;
• экспрессия лица и поведения;
• настойчивость.
Для профессий типа «человек – техника» выделяются следующие ПВК:
• техническое и образное мышление;
• пространственные представления;
• концентрация и переключение внимания;
• образная память;
• время реакции;
• координация движений;
• физическая выносливость.
Для профессий типа «человек – знак» нужны другие ПВК:
• вербальное мышление (умение анализировать);
• вербальная память;
• аккуратность;
• концентрация, устойчивость и распределение внимания;
• усидчивость;
Для профессий типа «человек – художественный образ» желательны:
• образное мышление;
• образная память;
• пространственные представления;
• координация движений;
• мышечно-кинестетическая чувствительность;
• энергетическая заряженность;
• аккуратность.
ПВК для профессий типа «человек – природа» практически не изучены.
Все эти описания ПВК весьма приблизительны и во многом не отражают специфику ряда видов деятельности (Р. Д. Каверина (1981) насчитала 215 профессий, относящихся к типу «человек – человек»). Так, в разряд профессий типа «человек – художественный образ» в основном попали рабочие, а не творческие профессии: маляр-альфрейщик, ретушер, лепщик, печатник плоской печати, резчик, красильщик ткани, закройщик, модельщик и парикмахер. Спецификой этих профессий является в основном репродуцирование художественного образа, а не его создание, поэтому для них важны и такие ПВК, которые относятся к профессиям типа «человек – техника». В то же время не нашли отражения качества, необходимые в хореографии, актерском искусстве и других профессиях.