• формирование гордости за своё тело без примеси стыда.
3. Инфантильные сексуальные исследования:
• вопросы о рождении, о том, откуда берутся дети;
• представления при фиксации на:
— оральной стадии — оплодотворение и рождение через рот,
— анальной стадии — «теория клоаки»: дети появляются на свет через анальное отверстие,
— двигательно-агрессивной стадии — родители борются друг с другом, фантазии об изнасиловании,
— уретральной стадии — родители совместно мочатся друг в друга.
Причины нарушений в фаллической стадии следующие:
• имели место нарушения в предыдущих стадиях;
• неудовлетворённый супругом родитель привязывает к себе ребёнка в качестве заместителя;
• «апрельский климат в душе» — ребёнок разрывается между родителями, отсутствует ясная линия в воспитании;
• один из родителей отвергает ребёнка;
• родители не являются адекватными образцами, поскольку сами не смогли идентифицировать себя со своей половой ролью; нарушение половых ролей в семье: волевая, решительная (маскулинизированная) мать и слабый, нерешительный, подчиняемый (феминизированный) отец.
Поздние последствия нарушения течения фаллической стадии: навязчивость, отсутствие чувства дистанции во взаимоотношениях с людьми, вечная дочь (вечный сын), маскулинизированная женщина, женщина-вамп, проститутка, синдром донжуанизма, склонность к лёгким, необязывающим связям, развитие гомосексуальности, сильная привязанность к братьям или сёстрам, тревожность, фобии, соматизация страха (потливость, сердцебиение, затруднённое дыхание, приступы удушья), сексуальные неврозы, парафилии, проблемы в общении и браке.
Нарушение в ходе фаллической стадии приводят к формированию истерической (гистрионической) структуры невроза, для которой характерны (не все симптомы могут быть, но основные наличествуют):
• ярко выраженная потребность в признании;
• субъективность;
• направленность на признание со стороны окружающего мира;
• зависимость самооценки от оценки внешней;
• стремление завоевать всеобщее признание;
• демонстративное поведение;
• неприятие реальности;
• недостаточная подлинность чувств;
• ролевое поведение{29}.
Заслуги родоначальника психоанализа несомненны. Фрейд привлёк внимание врачей к необходимости поисков причин аномалии психосексуального развития в прошлом опыте человека. Большое значение имеет идея Фрейда о значении ранних детских переживаний, отношений с родителями как непосредственной причины формирования определённого типа сексуального поведения.
Психоаналитическая концепция Фрейда дала толчок для изучения сексуальности человека, однако в последующем она не раз подвергалась критике, поскольку оценка развития личности человека только лишь с позиции формирования либидо страдала односторонностью. Не учитывался весь комплекс воздействий на человека, в том числе социальные и микросоциальные (влияние ближайшего окружения, воспитания и прочее) влияния.