Оценка особенностей интеллектуальной сферы
Объектом оценки в данном разделе является не отсутствие знаний по тому или иному вопросу, а умение оперировать наличной информацией, излагать мысли системно и последовательно.
Так, может быть обращено внимание на следующие алогизмы:
явное отсутствие системности в изложении какого-либо материала;
поверхностный анализ факторов;
явно необоснованные заключения;
примитивность заключений и выводов;
противоречие собственным посылкам;
категорические утверждения, ни на чем не основанные;
абсурдные заключения, выводы и заявления;
неспособность понять переносный смысл шуток, пословиц;
чрезмерная обидчивость из-за явно незначительных поводов.
Основанием для занесения в группу «лучших» являются противоположные признаки.
В процессе общения, накапливая психодиагностическую информацию, опытный педагог, психолог может собрать определенные сведения о наличии у некоторых спортсменов повышенной нервозности, психопатических черт. Судить о таких чертах можно по ряду признаков, но при этом педагог не правомочен сделать окончательное заключение, но может и должен обратиться за консультацией к психиатру.
Признаки психопатических черт характера
1-й признак:
1) некорригируемое (необъяснимое, неосознанное) бессмысленное упрямство, полное отсутствие эффекта от бесед и взысканий;
2) чрезмерно быстрая смена настроений, увлечений, неустойчивое поведение, постоянные явно легкомысленные поступки.
2-й признак:
1) частые ссоры, конфликты с товарищами, немотивируемая грубость, злобность, постоянные пререкания;;
2) чрезмерная угодливость, слащавость, податливость, приторность.
3-й признак:
1) позерство, стремление обратить на себя внимание любым и путем, ярко выраженный эгоизм, эгоцентризм, угрозы покончить жизнь самоубийством;
2) самоуничижение, униженность, постоянная подавленность, неадекватная пугливость, настойчивые мысли о самоубийстве.
4-й признак:
1) явная неадекватность поведения, даже во вред себе, необъяснимые поступки, ярко выраженная неупорядоченность, неорганизованность в поведении;
2) извращенный, гипертрофированный педантизм.
5-й признак:
1) сексуальные извращения, цинизм, подчеркнутая гнусность, бравирование своей развращенностью;
2) гипертрофированная застенчивость по отношению к противоположному полу, неадекватный страх перед ним.
О повышенной эмоциональной возбудимости могут свидетельствовать некоторые признаки внешних проявлений эмоций, вегетативные сдвиги и поведенческие реакции. Такие признаки можно наблюдать при усложнении ситуаций в ходе, например, спортивной подготовки, при повышении требовательности, строгости со стороны начальства, на различных экзаменах, на спортивных состязаниях и т. д.: