Материал. Круги разных цветов.
Описание
Эта игра напоминает игру «Крестики – нолики». В нее играют двое участников шашками на обычной 64-клеточной доске. Каждый игрок получает по 12 шашек. Тот, кому достались белые, ставит одну из своих шашек на любое поле доски. Затем другой игрок ставит на любое поле свою черную шашку. Так они выставляют свои шашки по очереди.
Цель игры состоит в том, чтобы выставить пять своих шашек в ряд по прямой линии (горизонтали, вертикали или диагонали). Это приносит игроку одно очко, поэтому важно не только получить очко самому, но и помешать это сделать второму игроку Так, увидев, что противник выставил три свои шашки в ряд, нужно сейчас же приставить к этому ряду свою шашку Ведь если противник выставит в ряд четыре шашки, то помешать ему выставить пятую уже не удастся: нельзя одним ходом перекрыть сразу с обоих концов ряд шашек.
Выставив все свои шашки на доску, противники начинают по очереди передвигать их. Цель остается та же: расположить пять своих шашек в ряд по прямой. Передвигать шашки можно в любую сторону на соседний квадрат, если он свободен. Выигрывает тот, кто первым наберет 10 очков. За выигрыш он получает еще три премии.
Цель. Учить детей ориентироваться в пространстве; действовать, согласно правилам игры; складывать и вычитать заданные числа.
Материал. Плата, разноцветные квадраты, игральный кубик с шестью точками, фишка «лошадь».
Описание
Взрослый вместе с детьми планирует на плате игровое поле следующим образом: по периметру большой платы из деталей мозаики устанавливают «барьеры» (препятствия), через которые будет перепрыгивать лошадь. Это задание можно дать детям как математический диктант. Когда они освоят принцип построения препятствий, то смогут строить их по своему усмотрению.
Правила игры заключаются в следующем: дети по очереди бросают игральный кубик. В соответствии с выпавшим числом лошадь (ее роль может выполнять фигурка из киндер-сюрприза или мелкая игрушка) продвигается вперед. Продвигаясь вперед, дети считают только геометрические фигуры.
Если по ходу «скачек» встретились промежутки между препятствиями, равные одной, двум или трем клеткам (4, 8, 12 клеток), то это число (1,2 или 3) вычитается из того числа, которое выпало на кубике. Если его не хватает для вычитания, лошадь возвращается назад.
Цель. Упражнять в отсчитывании предметов из большего меньшее, развивать мелкую моторику и глазомер.
Материал. Две платы, на которых деталями обозначено широкое пространство 3·15 см; геометрическая мозаика, игральный кубик.