— Люблю, — ответил Толик, — а что?
Незнакомец написал что-то на листке блокнота и протянул листок Толику.
— Приходи в пятницу на летний каток. Будешь играть в детской команде. Согласен?
Толик торжествующим взглядом посмотрел на старшеклассников. На глазах всего двора его приглашали играть в настоящей команде. Еще бы тут не согласиться!
— Согласен, — сказал Толик.
— А теперь ты иди сюда, — незнакомец поманил пальцем Чичу.
— Ну, чего? — недовольно спросил Чича.
— Ничего. Отдай ему клюшку. И запомни: настоящий спортсмен не играет ни на деньги, ни на клюшки. Но ты хотел без труда забрать клюшку у младшего. Теперь отдавай свою.
— А вам какое дело… — начал было Чича, но вдруг поперхнулся, внимательно вгляделся в незнакомца и воскликнул:
— Вы товарищ Алтынов, игрок сборной СССР?
— Это неважно, кто я, — сказал незнакомец. — Ты лучше клюшку отдай.
— Да я с удовольствием отдам, — сказал Чича, одной рукой протягивая Мишке клюшку, а другой показывая ему кулак. — Пусть берет. А вы меня в команду запишете?
— Нет, не запишу.
— А мне клюшки не надо, — сказал Мишка. — Я все равно играть не умею. Пусть лучше у него останется.
Незнакомец внимательно посмотрел на Мишку и улыбнулся.
— А ты тоже приходи. Ты очень смело играл. А хоккей — игра для смелых людей.
— Да я же играть не умею, — сказал Мишка.
— Это неважно, — сказал незнакомец. — Играть можно научиться, а вот мужеству — трудновато. Приходите оба. Я буду ждать.
Когда за час до школы Толик пришел к Мишке, тот все еще сидел за арифметикой.
— Два примера осталось, — сказал Мишка. — Просто ужасно, сколько уроков задают. Учишь, учишь целый день — погулять некогда.
— А я теперь не буду учить, — сообщил Толик.
— Ну и будешь двойки получать.
— Будь спок, — сказал Толик. — Буду пятерки получать. Давай поспорим. Если я хоть одну четверку получу, можешь мне сто щелчков по лбу дать. А если не получу — тебе сто щелчков.
— Ну да, — сказал Мишка, — ты, наверное, на сегодня все выучил, а я должен тебе лоб подставлять.
— Я даже и не думал учить.
— Честное слово?
— Честное слово.
— Ну и получишь двойку, если вызовут.
— Ну давай поспорим. Слабо?
— Давай, — согласился Мишка. — Только я все-таки арифметику доделаю. А ты посиди пока.
— Я посижу, — сказал Толик. — Я посижу и подумаю, в какое место твой лоб щелкать.
Мишка ничего не ответил. Ему нужно было доделать арифметику. И он уткнулся в тетрадку. А Толик принялся расхаживать по комнате. Ему ничего не нужно было доделывать. Пять минут тому назад он истратил десятую спичку. И на этот раз желание было загадано что надо. Теперь Толик знал все уроки до конца года. До самого лета он мог не прикасаться к учебникам. Дома у него лежали тетрадки с заданиями, приготовленными на месяц вперед. А голова Толика была просто начинена ответами на любые вопросы. И все это — без труда, все сделалось само собой, стоило лишь сломать спичку.