А я схватила учебники и побежала на химию.
Урок тянулся мучительно долго. Я что-то там конспектировала и вместе с соседкой делала опыты для лабораторной работы. При этом я постоянно смотрела на часы, причем каждый раз с досадой обнаруживала, что прошло всего пять минут. Но вот, слава богу, прозвенел звонок.
– Надеюсь, ты себя уже лучше чувствуешь, – заметила моя соседка. А когда я недоуменно наморщила лоб, добавила: – Ты сегодня явно где-то витаешь.
В ответ я лишь усмехнулась, еще больше сбив ее с толку.
Эван уже подкарауливал меня у шкафчиков.
– Прости, решил подождать тебя не в классе, а здесь, – объяснил он.
Но я не успела ответить, так как в этот момент к своему шкафчику подлетела Сара.
– Привет, Эван! – поздоровалась она, бросив на меня подозрительный взгляд.
Я сделала серьезное лицо и поспешила скрыться за дверцей шкафчика.
– А теперь скажи мне, что тебе все-таки разрешают делать? – поинтересовался Эван, когда мы уже вместе шли по коридору.
– Мало что, – сразу перестала улыбаться я.
– Но ведь тебе не запрещают участвовать в жизни школы. Так? – то ли спросил, то ли констатировал он, пытаясь получить полную картину.
– Нет, конечно. С условием, что меня подбросят до дома, где я должна быть не позднее десяти часов вечера.
– А если ты, как положено, вернешься домой к десяти часам, они смогут узнать, что тебя не было в школе?
У меня противно засосало под ложечкой. Я догадалась, куда он клонит, но мне об этом было даже страшно подумать.
– Не знаю. А почему ты спрашиваешь? – попыталась я понять, что у него на уме.
– Да так, интересно, – ответил он, думая о чем-то своем.
По дороге на урок анатомии Эван продолжил допрос:
– Скажи, а ты когда-нибудь делала что-нибудь такое, что тебе не следовало бы делать?
– Что, например?
Наш разговор явно принимал опасное направление.
– Например, говорила, что идешь в библиотеку, а вместо этого шла в кино.
Я смотрела на него расширившимися от страха глазами. От одной только мысли, что такое возможно, мне стало дурно.
– Догадываюсь, что нет.
Мое молчание говорило само за себя.
– О чем ты думаешь? – обретя дар речи, спросила я.
– Пытаюсь представить.
– Что именно?
– Нас, – коротко бросил он, входя в класс.
У меня перехватило дыхание, я на ватных ногах дошла до своего места и тяжело опустилась на стул. Он ставил меня в тупик. И вообще, нельзя же без предупреждения говорить подобные вещи!
– Мистер Мэтьюс, не могли бы вы пересесть к мисс Томас? – попросил учитель анатомии мистер Ходжес. – Ее соседка больше не посещает наши занятия, а место за столом не должно пустовать, особенно во время лабораторных работ по препарированию.