В-четвертых , не торопитесь отвечать. Посчитайте до десяти. Подумайте, может вы действительно поступили несправедливо.
В-пятых , скажите сыну: «Давай попробуем, разобраться, почему тебе неуютно».
Не бойтесь признания своих просчетов, это не только укрепит между вами доверие, но и поднимет ваш авторитет в глазах ребенка. Человек, признающий свои заблуждения, всегда пользовался уважением. Кроме того, глядя на вас, сын тоже научится признавать свои ошибки. А значит, отношения между вами только улучшатся.
Категорию справедливости ваш ребенок может воспринимать по-разному. Сначала, лет до четырнадцати, смысл справедливости он видит в том, что у всех все должно быть одинаково и поровну. В старших классах большинство юношей воспринимают этот принцип по-иному: «От каждого — по способностям, каждому — по заслугам». В связи с этим возникает вопрос: «Стоит ли объяснять сыну семи или, например, одиннадцати лет, что такое справедливость? Или он дойдет до этого своим умом?». Думаю, стоит.
Чем раньше ребенок поймет смысл этой социальной нормы, тем скорее он выработает для себя правильную позицию, а значит, начнет здраво оценивать свои и чужие поступки, знать, что такое хорошо и что такое плохо. Тем более, что понятие справедливости не ограничивается только сферой распределения.
Помимо всего, справедливость содержит в себе принцип равенства. Равенства в правах и возможностях. Когда одного человека за проступки наказывают, а другого за такие же деяния — нет, мы говорим, что поступили несправедливо. Когда кто-то имеет необоснованные привилегии при поступлении в вуз или на престижную работу, мы опять отмечаем, что поступили неправильно, несправедливо. Но чтобы быть справедливым, мало требовать от всех равенства. Люди не равны, у всех разные способности и отношение к труду. Кто-то работает больше и лучше, кто-то меньше и хуже. Соответственно, должно быть и соразмерное вознаграждение. В то же время есть члены общества, которые по объективным причинам не могут производить материальные блага (пенсионеры, инвалиды, дети, учащиеся). Поэтому будет справедливо, если общество будет о них заботиться. То есть справедливость также можно расценивать, как обязанность сильных помогать слабым.
Наравне со справедливостью важной нравственной категорией является порядочность. Она охватывает ряд этических понятий, без которых трудно завоевать доверие людей. Что же вкладывается в смысл порядочности? Попробуем разобраться.
Оценивая человека как порядочного, мы прежде всего видим в нем такие качества как честность, чувство долга, честь и личное достоинство. Можем сказать, что он не пойдет против своей совести, намеренно не совершит поступки, противоречащие моральным нормам общества.