Важно заметить, что постоянно применять просьбу необходимо только тогда, когда взрослые уверены, что подросток с удовольствием откликнется. Если же такой уверенности нет, то рекомендуется чередовать просьбу с поручением. В поручении основной акцент делается на доверии и подчеркивается важность задания: «Даю тебе ответственное поручение». Старайтесь не принуждать ребенка к труду физически. Это вызовет у него только отвращение. Конечно, под угрозой наказания он может сделать требуемую работу, но в таком случае и речи быть не может о воспитании у мальчика трудолюбия и добросовестности.
Никогда и ни при каких обстоятельствах нельзя наказывать ребенка трудом. Иначе работа станет ему в тягость. А она должна радовать. Трудолюбие, добросовестность и аккуратность воспитывают медленно и постепенно, без грубости, принуждения и подзатыльников. Особенно важно, чтобы мальчик, осуществляя ту или иную деятельность, чувствовал себя не инструментом в чьих-то руках, а создателем собственного благополучия и успеха. Какой бы работой он не занимался в этом случае, в нем обязательно проснется любовь к порядку, труду и тщательному исполнению своих обязанностей.
6.4. Формируем мотивацию достижения успеха
Судьба и положение человека во многом зависят от того, как он стремится к достижению поставленной цели, а также — как реагирует на неудачи. Гораздо большего добиваются в жизни люди, у которых очень сильно выражена нацеленность на успех.
Деятельность, направленная на достижение успеха, функционально связана с двумя разными причинно-побудительными факторами. Первый получил название «мотив достижения успеха», второй — «мотив избегания неудач».
Личность, мотивированная на успешный результат, как правило, старается поставить перед собой положительную цель. Ее достижение однозначно расценивается как успех. Такие люди стремятся во что бы то ни стало добиться в своей работе только позитивных результатов. Они готовы к подобной деятельности, активно в нее включаются. При этом ищут и выбирают такие средства и действия, которые в конце концов обеспечивают им достижение поставленной цели. Берясь за какое-то дело, они уверены в успехе. Полностью сосредоточившись на выполнении стоящей перед ними задачи, они умеют быстро мобилизовать все свои силы для ее удачного решения. Наилучшей наградой за свои достижения они считают как одобрение другими людьми их действий, так и положительные эмоции, полученные от выполнения своей успешной работы.
Тот, кто мотивирован на достижение успеха, выбирает профессию, которая наилучшим способом отвечает их талантам, знаниям, умениям и навыкам. Его не испугаешь и не остановишь временной неудачей. Наоборот, его интерес к недостигнутой цели только увеличивается, и после неудачи он, как правило, добивается лучших результатов.