С тех пор, Гарри стал объединять эти элементы, и теперь был не безнадежно отстающим, а встал на уровень со слабейшими учениками. Даже, некоторых обогнал. Хотя, те студенты и не учились-то толком.
Любимыми предметами стали Зельварение, ЗОТИ и История Магии. Правда, История Магии не та, которую читал профессор Биннс. От его лекций тянуло лишь спать. Чем Гарри и занимался. Для всех. Но на самом деле он в это время в Комнате Разума слушал лекцию по Истории от Алекса, который умудрился уже проглотить все учебники за первые курсы, пройдя дальше. А так как эти уроки помимо Истории Магии совмещали также Историю Магических Рас, Историю Магических Родов и сказки с анекдотами от Алекса, то было понятно, почему Гарри их полюбил.
Зельеварение стало любимым, потому что это был один из предметов, по которым Гарри был в числе лучших как по теории, так и на практике. Он весьма близко к сердцу принял вступительную речь профессора Снейпа, поэтому таинственное искусство зельеделанья целиком захватило его. Плюс, зелья часто использовались к артефакторике, а к этому разделу магии Гарри тянулся с тех пор, как узнал, что у него к нему есть предрасположенность. Он даже начал углубленно заниматься зельями и вскоре попал во внутрифакультетский клуб «Бурлящий котел». А потом привел сюда и Невилла, у которого был дар к травологии и жуткая неуверенность в себе, что приводило к плачевным результатам на уроках.
* * * Маленькое отступление * * *
Вообще, у клубов внутри дома Воронов не было конкретной предрасположенности, они больше напоминали общее собрание нескольких связанных между собой кружков. Так, «Бурлящий котел» объединял в себе тех, кто собирались в будущем стать зельеварами, создателями артефакторов, гербологами, охотниками за ингредиентами. Сюда принимали всех желающих (вне факультета, конечно, только по протекции уже действующих членов) вне зависимости от курса. Вторым клубом с подобной системой был клуб «Черная мантия» - для любителей трансфигурации, чар и редких магических существ. Остальные же клубы были более специализированы и ориентировались в основном на последние три курса.
* * * Конец отступления * * *
Так что, в «Бурлящем котле» Невилла приняли с распростертыми объятиями, ведь травологию он знал уже на уровне третьекурсника-ворона. И, следовательно, как итог, результаты Невилла по зельям улучшились, а Гарри получил благодарность от своего факультета, как человек, нашедший такой талант.
Замыкающим топ-три предметов у Гарри было ЗОТИ. Квириниус Квиррел был странным преподавателем. Для начала, на первом же уроке он, дико заикаясь, предупредил всех, что его лекции нужно будет записывать, но не слушать, а читать их будет домашним заданием. Хотя, такое странное заявление вскоре стало понятным: профессор так заикался, что ученик просто не мог вникнуть в подаваемый материал и запросто, при таких попытках, мог пропустить следующее предложение. Но, если он, все же, записывал материал, то полученная лекция была великолепна. Старшекурсники выпадали в осадок, читая у младших курсов лекции, и единогласно называли преподавателя гением. Материал был подан простым доступным языком и был очень интересен, но, в то же время, объяснял такие моменты, которые в учебнике были поданы научным, непонятным языком. Поэтому, профессора Квиррела студенты любили и прощали ему заикание. Практика у него тоже была удивительна. Преподаватель никогда сам не колдовал, по крайней мере, вербально, объясняя это своим заиканием. Но на доске всегда присутствовала формула заклинания, а Квиррел разбирал со студентами произношение каждой буквы. Плюс демонстрация невербальной версии волшебства и поэтапный разбор ошибок каждого студента. Как итог, практически у всех в конце урока получалось выполнить задание.