Гиппиус, А. Как пережить 1 сентября/А. Гиппиус, С. Магид. – СПб.: Еврознак, 2007.
Корчак, Я. Как любить ребенка/Я. Корчак. – М.: Политиздат, 1990.
Кумекер, П. Свобода учиться, свобода учить/П. Кумекер, Дж. Шейн. – М.: Народное образование, 1994.
Макарова, Е. В начале было детство/Е. Макарова. – М.: Педагогика, 1990.
Пруцман, П. Дружный класс как маленькая планета/ П. Пруцман, пер. с англ. В. А. Светлова. – СПб.: Светлячок, 1998.
Рябцева, С. Л. Дети восьмидесятых/С. Л. Рябцева. – М.: Педагогика, 1989.
Соловейчик, С. Л. Педагогика для всех/С. Л. Соловейчик. – М.: Первое сентября, 2001.
Сухомлинский, В. А. Сердце отдаю детям/В. А. Сухомлинский. – Минск: Народная асвета, 1992.
Фопель, К. Как научить детей сотрудничать/К. Фопель. – М.: Генезис, 2006.
У всех учителей первых классов похожие проблемы.
Отличаемся мы между собой только способами их решения и соответственно – результатами. Опыт, конечно, нужно приобретать самому, но можно присмотреться и к тому, что делают коллеги: а вдруг это именно то, что нам надо?
Дата проведения первого собрания
Нередко бывает, что собрания для родителей первоклассников проводятся в июне (чтобы рассказать, что нужно к школе) или в сентябре (когда учитель уже познакомился с детьми). Однако бывает и так, что июньское собрание прошло, все вопросы подробно обсудили, а потом за лето изменился и состав класса, и кандидатура педагога – и нужно начинать всё сначала. Что же касается списка принадлежностей – то в каждой школе есть уголок первоклассника, где эта информация дана подробно. Сентябрьский вариант не позволяет как родителям, так и учителю своевременно решать организационные вопросы, большинство из которых являются актуальными в начале учебного года.
Поэтому наиболее оптимальным временем проведения первого родительского собрания представляется последняя неделя августа: все семьи уже вернулись после летнего отдыха, утверждены все приказы и рекомендации, учителю известна вся необходимая вводная информация… Можно объявлять общий сбор!
Дети на собрании
Нередко на первое собрание родители берут с собой детей («Не с кем оставить», «Пусть познакомится», «Ребёнок сам захотел»). Желательно предусмотреть эту вероятность и приготовить раскраски и игрушки, чтобы ребёнку было чем заняться, ведь обычно первое собрание длится 1,5–2 часа, и даже самые послушные дети не смогут так долго усидеть на одном месте.
Знакомство с родителями
Хотелось бы, чтобы первой заповедью учителя при работе с родителями стало понимание того, что родители – это взрослые люди с разнообразной сферой деятельности, не сводящейся к единственной функции «мама-папа».