Понятны во всем этом только несколько слов: товарищ, не раз…
Товарищ – это значит друг.
– Прадедка, а кому друг Л.И. Брежнев?
– А почему он должен быть кому-то другом? – усмехается прадед.
– Ну, написано: «товарищ». Это же значит – друг. Кому он товарищ? Или друг?
– Ну, есть у него какие-то свои друзья, наверняка есть. А товарищ – это такое обращение. Раньше было «господин». Это значило, что ты человека уважаешь, если к нему так обращаешься. А сейчас – все товарищи. Что это значит? Сам думаю, все никак не додумаюсь.
– Но это хорошо или плохо? – допытывается Ваня.
– Думали, что хорошо, – отвечает прадед.
– А оказалось?
Прадедка смеется:
– А оказалось еще лучше!
– А «не раз» – это много раз, да? – продолжает Ваня поиски смысла.
– Да, именно так, много раз, – соглашается прадед.
– А ты, прадедка, всегда мне говоришь, что умный понимает с первого раза. И ему повторения не нужны. Зачем товарищ Л.И. Брежнев не раз подчеркивал? Ведь «подчеркивал» – это говорил с выражением, да?
Дед тоже начинает внимательно слушать, как внук добирается до сути вещей. При этом вопросе смеются оба – и дед, и прадед.
– Ну, что ты пристал к прадедушке, как банный лист? – говорит дед, смеясь.
– Он правильно интересуется, сынок, – замечает прадедка. – Если ребенок спрашивает, надо отвечать. Да, умный понимает с первого раза. Но умных мало. Да и указания – они тоже не всегда умными бывают. Смотря кто указывает. Вот и приходится «не раз»…
– А сколько раз надо сказать, чтобы понял не умный? – не отстает Ваня.
– Не знаю. Много раз. И то вряд ли поймет. Трудный вопрос, – вздыхает прадедка.
– А если не поймет вообще, зачем повторять?
– Правильно! Не надо повторять. Сказал один раз, услышали тебя – замечательно. Не поняли? Не повторяй.
Ваня задумывается. Потом предлагает:
– Деда, прадедка, помогите мне, пожалуйста! Я напишу товарищу Л.И. Брежневу, чтобы он не повторял им больше ни разу. Они его не поймут все равно! Может быть, он просто не знает!
Старшие переглядываются.
– Знаешь, товарищ Л.И. Брежнев – очень занятой человек. Ему в день миллионы писем приходят, – начинает дед.
– От трудящихся? – уточняет Ваня.
– Да, да, именно, от трудящихся. И он должен все это читать, понимаешь? Давай не будем усложнять ему жизнь. Это неделикатно.
Ваня вздыхает. Ничего, он скоро вырастет, разберется во всех словах, все поймет! Он быстро растет! И ест хорошо! Скоро станет совсем взрослый.
Он переворачивает газетный лист и читает: «Заметки на злобу дня». Ну, тут без вопросов никак не обойтись? Тут что, учат людей быть злыми? Или просто так шутят? Это, наверное, должно быть очень смешно! Какие-то заметки, все прочитают и станут злые-злые! И день тоже станет злой! Небо нахмурится, дождь пойдет, ветер завоет… Волки на улицы прибегут, тигры, драконы… Очень злые всякие звери. Вот это будет злоба дня! Вот это да!