«Пьянта су!» Горные лыжи глазами тренера (Гуршман) - страница 44

Упражнение 2

Это вариант воображения идеального катания, но с акцентом на внутреннее воображение. Наиболее эффективно использовать данное упражнение на старте трассы непосредственно перед спуском. Спортсмены закрывают глаза и представляют, как они проходят трассу. Тренер обязательно напоминает, что спортсмены должны использовать внутреннее воображение — представлять, что они видят во время спуска по трассе своими глазами изнутри, а не со стороны, как в упражнении 1. Спортсмены фокусируются на том, что они видят, слышат и чувствуют при прохождении трассы. Тренер должен обращать внимание спортсменов на движение частей тела и вызываемые при этом ощущения. Как и в первом упражнении, скорость воображаемого спуска должна быть реальной, а не замедленной.

Упражнение 3

В этом упражнении, как и в упражнении 1, делается упор на контроль воображения и исправление ошибок. Довольно часто юниоры сталкиваются с тем, что когда они представляют своё катание, то совершают ошибки и в воображаемом катании. В данном упражнении задачей является остановка воображения при первой же ошибке и «отматывание» воображаемой записи назад. Далее спортсмен начинает воображать снова и уже корректирует ошибку. Часто для исправления ошибки спортсмену требуется замедлить воображение. При воображении на более низкой скорости, как и при реальном катании, порой легче пройти трассу без ошибок. По мере того как спортсмен улучшает контроль над воображением, он или она могут увеличивать скорость, доводя её до реальной.

Если спортсмену никак не удаётся исправить определённые ошибки в воображении, или просто у него или у неё нет ясной картины того, как выглядит правильное катание, имеет смысл вернуться на пару шагов назад. Для этого рекомендуется несколько раз медленно и затем с обычной скоростью просмотреть запись спуска того спортсмена с Кубка мира, которого юниор выбрал в качестве своего идеала. Далее юниор старается в своем воображении повторить просмотренную видеозапись катания с правильной техникой. После того как юниору удаётся это проделать в помещении, он пытается это сделать и на склоне. И лишь после успешного выполнения упражнения на склоне он возвращается к воображению собственного технически правильного катания. Этот процесс может проходить постепенно и занимать достаточно много времени.

Упражнение 4

Это более простое упражнение. Оно выполняется в помещении. Особенно хорошо использовать его в летний период, когда это не отнимает времени от работы на снегу. Данное упражнение направлено на развитие навыка запоминания трассы и траектории спуска. На большом листе бумаги тренер рисует трассу. Это может быть как слалом, так и скоростной спуск. Спортсмены «просматривают» трассу. На начальном этапе они могут проводить пальцем по траектории прохождения трассы. После пары минут просмотра тренер просит спортсменов закрыть глаза и «пройти» трассу фломастером.