1) Цивилизованный подход является научным, а формационный обыденным
2) Цивилизованный подход акцентирует внимание на социокультурных факторах, а формационный на экономических
3) Цивилизованный подход является прямым продолжением формационного
4) Формация и цивилизация суть одно и то же
А19. Верно ли суждение?
Биологическая природа человека проявляется в…
А. общении и деятельности
Б. обладании социальными ролями и статусами
Варианты ответов:
1) верно только А
2) верно только Б
3) верно А и Б
4) оба неверны
А20. Процесс социализации личности продолжается
1) до начала самостоятельной трудовой деятельности
2) всю жизнь
3) до 18 лет
4) до 7 лет
А21. Совокупность преобразовательной деятельности человека и ее результатов называется
1) культурой
2) наукой
3) искусством
4) морально
А22. Регулирующую функцию в обществе выполняет…
1) личность
2) характер
3) мораль
4) этнос
А23. Объем спроса на рынке более всего зависит от…
1) сезонных колебаний производства
2) дохода потребителя
3) цен на ресурсы
4) технологий
Профессионалы-гуманитарии смогут неплохо развлечь своих коллег, предложив им эти тесты на вечеринке. А те, кто далек от гуманитарных дисциплин, смогут с их помощью поставить в тупик любого гуманитария, чтобы лишний раз показать, что только естественные и технические науки заслуживают названия точных. Так-то! Пусть всякие «лирики» знают свое место!
3. «Классический» экзамен: техника, психология, тактика
Пока классические экзамены «в той или иной степени» сохраняются, к ним надо готовиться. Эта подготовка, конечно же, не должна сводиться только к накоплению знаний по предметам, которые предстоит сдавать. Ничуть не менее важна и подготовка психологическая.
Об этой-то подготовке мы и поговорим. Она пригодится даже тем, кто поступит в вуз исключительно по результатам ЕГЭ. Ведь дальше таким студентам все равно предстоит сдавать «классические» экзамены в вузе – до тех пор, пока реформаторы не заменят их тестами, а всех преподавателей – компьютерами, управляемыми из единого московского центра.
В чем состоит суть психологической подготовки к экзамену?
В том, чтобы обрести уверенность в себе.
Как ее обрести?
Надо преодолеть парализующий страх перед экзаменаторами.
Именно страх заставляет мямлить и путаться даже того, кто знает много – вполне достаточно, чтобы получить отличную оценку.
Почему возникает такой парализующий, панический страх?
Больше всего человека пугает неизвестность.
Вернее, пугает не сама неизвестность. Пугает себя сам абитуриент. Если ему ничего не известно о людях, которые принимают экзамены, он начинает сам воображать себе этих людей. И в его воображении они сразу предстают самыми страшными – именно для него. Они задают именно те вопросы, которые ваш абитуриент не выучил. Они ведут себя именно таким образом, который всегда ставил вашего абитуриента в тупик.