Внеклассные занятия (Кошкина) - страница 66

- Ты почему так себя ведешь?! Сбавь тон и не спорь со мной!

- Это ты со мной не спорь! Не нужна мне твоя чертова учеба! В печенках уже все сидит!..

- Твоя мать права, - вот его голос мне хотелось бы слышать меньше всего сейчас. – И не разговаривай с матерью в таком тоне. Она добра тебе желает.

Как можно пренебрежительнее смиряю Льва Романовича уничтожающим взглядом. Нет, ну какого хера эта жаба вмешивается?! Мне уже с матерью один на один поговорить нельзя?!

- Мам, как называют людей, у которых есть ребенок? – внезапно спрашиваю я, твердым, как металл голосом.

- Родители… - тихо отзывается мать, не понимая к чему я клоню.

- Если есть мама, то как называют второго родителя?

- Отец?..

- А как можно назвать любовника матери? – кажется, я выбиваю последним вопросом маму из колеи, она так и застывает с полуоткрытым ртом.

- Кристина!.. – лишь выдыхает она, краснея и опуская взгляд в пол.

- Никак! – отвечаю я за нее. – Такого товарища можно назвать только «никто». Так вот, я хотела бы попросить, чтобы вы, мистер «никто», не встревали в наши с мамой разговоры. Для меня вы никто. Вы не мой отец, чтобы указывать, что мне делать, как разговаривать, и вообще я смутно представляю, что вы делаете в этом доме.

- Маленькая строптивая дурочка… - выдыхает «никто», поправив очки на переносице и отрешенно покачав головой. – Ты еще матери спасибо скажешь за свою медаль и за то, что подталкивает тебя постоянно… Иначе бы давно уже слонялась по дворам с какой-нибудь шоблой, перебиваясь в одной из самых занюханных школ с «тройки» на «двойку».

- Да как вы смеете меня оскорблять?! – я поднимаюсь с табурета, сжимая руки в кулаки, стервенея просто на глазах. – Вы что в это вообще нос суете?! Таких слов мне родной отец не говорил ни разу!

- Вот и зря! А нужно было еще ремнем в свое время!

Не желая больше слушать гадости в свой адрес, кипя от злости и негодования, я отправляюсь в свою комнату, громко хлопнув дверью.


Следующие пол дня, проведенные в гимназии, тянулись ужасно долго. Радовала только предстоящая история, но даже на ней мое настроение едва ли поднялось выше уровня плинтуса.

- Списывайте с доски задание на дом и можете быть свободны, - обращается Даня к классу, заканчивая урок.

После звонка с урока мои одноклассники потянулись из комнаты, спеша на предстоящую алгебру. Я не тронулась с места. Заметив это, Даня подошел ближе, облокачиваясь на соседнюю парту.

- А ты что не спешишь, Ярославцева? – улыбнулся он, умиляясь моей угрюмой физиономией.

- Не пойду на алгебру! – решаю я, откинувшись на спинку стула, сложив руки на груди.