У врача на столе лежал список нашего класса, и она всем нам написала в списке «годен».
Я переживала, потому что я хоть плавать и научилась в Суздале, в реке Каменке, но в бассейне никогда не плавала.
А Федоренко в перемену кричал всем:
— Эй ты, водоплавающая дичь!
Я спросила Витю Ягунова:
— Ты умеешь плавать?
— Умею, только по-собачьи. Нас ведь всё равно будут учить.
— Я тоже умею, — сказала я, — я по-собачьи и по-лягушачьи.
— А мой брат кролем плавает, — говорил всем Федоренко, — и дельфином может.
Сегодня мы принесли в школу всякое снаряжение. Купальники, резиновые шапочки. Это мама давно уже купила, потому что ещё давно на родительском собрании говорили про бассейн.
Я, пока шла до школы, несколько раз проверяла, всё ли взяла.
В расписании, там, где четверг, вместо урока физкультуры написали «плавание». И мы тоже переправили расписание в дневниках.
Мы шагали строем в новую школу, а мальчишки махали руками перед головой, показывали, кто как поплывёт. На нас смотрели прохожие и, наверно, гадали: «Что это они несут в мешочках?». А в мешочках у нас было купальное снаряжение.
Вход в бассейн был отдельно от входа в школу.
Мы вошли в раздевалку, и учитель стал нас считать.
— Одного не хватает, — удивился он и снова пересчитал.
Мы смотрели друг на друга: кого же не хватает?
— Федоренко не хватает! — вдруг догадались все.
А я удивилась, потому что он шёл по улице близко от меня и часто озирался.
— Куда он пропал? — сказал учитель, выглянул на улицу и обрадовался: — В земле палкой ковыряет. Федоре-е-енко! — позвал он.
Федоренко пришёл.
— Ты чего задерживаешься! — закричали на него ребята.
— Да я такого червяка нашёл. Длинного, думал, змея, — сказал Федоренко и странно хихикнул.
— В это время черви на поверхности не живут, — сказал Авдеев, — я знаю, я читал, — они заползают в глубину земли.
Мы повесили пальто, и мальчишки побежали в свою раздевалку, а мы — в свою. В раздевалке сидела пожилая женщина в белом халате.
— Девочки, не кричать, не петь, одежду вешать на крючки и бегом в спортзал, — сказала она.
В спортзале учитель нас построил для разминки.
И снова Федоренко куда-то пропал.
— Он в душе моется! — закричали ребята. — Мы ему говорим, иди на разминку, а он в душ залез.
Учитель физкультуры сходил в душ и скоро вернулся. За ним шёл мокрый Федоренко. С него капала вода на пол, и получались сырые следы.
— Мокрому тебе заниматься нельзя, — сказал учитель. — Ладно, отправляйся в душ.
И Федоренко пошёл назад, в душ.
Мы бегали, прыгали, приседали, как обычно на физкультуре, а потом учитель сказал:
— Теперь быстро помыться — и к воде. А мальчикам проследить за Федоренко.