1. Когда настроение девочки снова стало хорошим?
2. Когда у девочки стали видны крылышки?
3. Куда направилась девочка со спичками?
4. Как часто бывает Рождество? Кого, по мнению автора, можно встретить в этот праздник?
5. Что нужно уметь, чтобы встретить маленькую девочку со спичками?
1. Почему у девочки снова было хорошее настроение? Чем она была довольна?
2. Зачем девочка сняла шубку?
3. Почему она улетела из города?
4. Почему автор считает, что кто-то назовёт конец этой истории грустным?
5. Почему Рождество бывает каждый год и только один раз?
6. Почему эта девочка может встретиться нам ещё много раз?
История, которую рассказал автор
1. Как вы думаете, начало этой истории похоже на сказку? Почему?
2. Какая у вас была бы реакция, если бы вы увидели в Рождество на центральной улице вашего города маленькую девочку со спичками, которая давала бы всем прикурить?
3. Как вы думаете, какая история страшнее: та, которую рассказал писатель Быков, или история сказочника Андерсена? Объясните, почему.
4. Вы верите в чудеса, которые происходят в Рождество? Почему?
5. Людям нужны чудеса? Зачем?
6. Согласны ли вы с мнением автора, что чудо может встретить лишь тот, у кого есть серьёзная проблема, или тот, кто умеет смотреть по сторонам? Объясните свой ответ.
Студент, который ревновал подругу
1. Стоит ли без причин ревновать своего друга / свою подругу? Почему?
2. Что надо сделать, чтобы перестать ревновать друга/подругу?
3. Можно ли с помощью алкоголя решить свои проблемы? Мотивируйте свой ответ.
4. Какого цвета вы выбрали бы спичку, если бы оказались на месте студента? Почему?
5. Как вы думаете, что произойдёт после того, как студент встретится с девушкой?
Человек, который потерял работу
1. Стоит ли волноваться, если вы потеряли работу? Почему?
2. Какого цвета вы выбрали бы спичку, если бы оказались на месте мужчины, который потерял работу? Почему?
3. Как вы думаете, что произойдёт после того, как этот человек встретится с будущим шефом?
4. Имеет ли шеф право потребовать от своего работника бросить курить? Объясните свой ответ.
1. Выразите своё согласие/несогласие со следующими утверждениями и объясните свои ответы:
а) Инвалид не нужен никому, кроме своей семьи.
б) И у семьи силы когда-нибудь заканчиваются.
2. Какого цвета вы выбрали бы спичку, если бы оказались на месте женщины-инвалида? Почему?
3. Как вы думаете, что изменится в жизни женщины-инвалида после встречи с девочкой со спичками?
4. Что может и должно сделать общество, чтобы инвалиды не чувствовали себя такими несчастными и ненужными людьми?