1. Правильно ли сделала девочка, что помогла грустной маме? Почему?
2. Кто должен был помочь грустной маме?
3. Как вы думаете, какого цвета спичку выбрала грустная мама? От спички какого цвета дала прикурить маленькая девочка? Объясните ваш ответ.
4. Как вы думаете, что изменится в жизни грустной мамы после встречи с девочкой со спичками?
1. Правильно ли сделала девочка, что дала прикурить скинхеду? Почему?
2. Почему в обществе появляются скинхеды? Чем они опасны для общества?
3. Выразите своё отношение к скинхедам.
4. Как вы думаете, какого цвета спичку выбрал скинхед? От спички какого цвета дала прикурить маленькая девочка? Объясните ваш ответ.
5. Как вы думаете, что изменится в жизни скинхеда после встречи с девочкой со спичками?
1. Есть ли в вашей стране гастарбайтеры? Как общество относится к ним? Как им помогает?
2. Какие хорошие и плохие стороны есть в том, что в городах появляется всё больше и больше гастарбайтеров?
3. Как вы думаете, какого цвета спичку выбрали гастарбайтеры? От спички какого цвета дала прикурить им девочка? Объясните ваш ответ.
4. Правильно ли сделала девочка, что помогла им? Почему?
5. Как вы думаете, что изменится в жизни гастарбайтеров после встречи с девочкой со спичками?
1. Выразите своё отношение к тому, что учитель и олигарх поменялись местами.
2. Что, по-вашему, является наиболее важным: деньги, власть или занятие любимым делом? Объясните свой ответ.
3. Как вы думаете, какого цвета спичку выбрал учитель? А олигарх? От спичек какого цвета дала прикурить им маленькая девочка? Объясните ваш ответ.
4. Как вы думаете, каким важным и полезным вещам научил олигарх детей?
5. Как вы думаете, что сделал учитель (когда стал руководителем) для того, чтобы его район стал лучшим в области?
6. Можно ли, занимая чужое место, добиться высоких результатов? Объясните свой ответ.
Крупный руководитель города
1. Скажите, как повёл бы себя крупный руководитель вашего города, если бы увидел на центральной улице маленькую девочку со спичками, которая давала бы всем прикурить?
2. Объясните разницу между выражениями: «борьба с детьми, у которых нет дома и семьи» и «борьба с таким социальным явлением, когда у детей нет дома и семьи».
3. Откуда девочка узнала, что крупный руководитель города шёл на собрание?
4. Выразите своё отношение к действиям крупного руководителя города.
5. Как вы думаете, если бы девочка предложила ему прикурить, то какого цвета спичку он выбрал бы? Почему?
1. Выразите своё отношение: а) к скандальным журналистам; б) к скандальным программам, которые показывают по телевизору.