Как в детстве взрослые учат нас ограничивать себя
Как родители могут помочь своим детям вырасти успешными людьми
7 признаков того, что вы находитесь в «банке» под крышкой
На пути к цели снимите крышку с банки, в которую вы сами себя посадили. Часто люди не хотят изменить жизнь, считая, что уже поздно, им мешает возраст, национальность, пол или экономическое положение. Не ограничивайтесь тем, что было у ваших родителей. Пусть вас не смущает то, что вы выросли в бедной семье. Надо снять крышку с банки и начать жить другим масштабом.
Попробуйте поймать блоху и посадить ее в банку. Блоха прыгает, ударяется о крышку и понимает, что выше не прыгнет. Известно, что блохи могут прыгать в высоту, превышающую размер их тела в двести раз. Если в банке родятся маленькие блохи, они заметят, что все прыгают на определенную высоту, чтобы не удариться о крышку. Молодые блохи начинают копировать поведение старших. Они даже не попытаются прыгнуть выше. Мы не блохи в банке. Мы созданы для высоких прыжков.
Как часто мы позволяем кому-то влиять на наши планы! Тормозим движение потому, что то же самое делают окружающие. Мы оглядываемся по сторонам, чтобы скоординировать свои действия. Не делайте этого. Такое поведение ограничивает вас и дает повод для оправданий. Мы превращаемся в блох, которые выросли в банке под крышкой, и не используем свой потенциал.
Некоторые люди настолько привыкли к жизни под крышкой, что даже если банка откроется, они все равно не смогут выпрыгнуть из нее, так как решат, что не заслуживают большего.
Я помню, как меня ограничивали в детстве. Когда я учился в шестом классе, учительница задала нам сочинение: «Кем ты хочешь стать, когда вырастешь?» Я уже прекрасно знал, что хочу работать на телевидении. Об этом и написал. Потом учительница стала зачитывать наши сочинения. Я с нетерпением ждал, когда очередь дойдет до меня. И вот она, наконец, добралась до моего шедевра. Учительница попросила меня подойти к ней и встать перед классом. Я решил, что написал что-то потрясающее, и поэтому она хотела, чтобы меня все видели. Мне, мальчишке из бедной семьи, который донашивал чужие обноски, представилось, что это шанс показать всем, что у меня блестящее будущее.
Однако когда я подошел, учительница спросила: «Стив, что ты здесь написал?» Я гордо выпятил грудь, словно стоял на олимпийском пьедестале перед вручением золотой медали, и громко сказал: «Я хочу попасть на телевидение!» Учительница ошарашила меня вопросом: «Ну зачем ты это написал?» Я недоуменно ответил: «Вы же просили нас написать, чем мы хотим заниматься, когда вырастем?» Тогда она спросила: «А у тебя есть на телевидении знакомые?» – «Нет, мэм», – вежливо ответил я. «Из твоей семьи кто-нибудь когда-нибудь попадал на телевидение?» – продолжала учительница. «Нет, мэм», – произнес я снова. И тут она меня окончательно сразила: «Стив, вряд ли у тебя это получится. Напиши дома другое сочинение, и что-нибудь более реалистичное».