В древности психологами были дедушки с бабушками, которые своевременно рассказывали внукам необходимые сказки. Некоторые современные психологи, следуя этому принципу, также стали использовать сказки в психотерапевтических целях. Появилось целое прогрессивное направление – «Сказкотерапия». Ректор Института сказкотерапии Татьяна Дмитриевна Зинкевич-Евстигнеева настоятельно рекомендует всем женщинам овладеть навыками сказкотерапии. Женщина может быть духовным учителем для детей, давая им правильные ориентиры развития, здоровую систему жизненных ценностей через сказки. Детям не всегда нравится, когда им прямо указывают на их недостатки или неправильное поведение. Мужчины вообще терпеть этого не могут. Сказки являются самым деликатным, тактичным и ненавязчивым способом изменить внутренний мир человека в лучшую сторону.
Слушая сказку, человек может узнать себя в одном из героев, задуматься над своим поведением, взять с кого-то хороший пример. В своих книгах по сказкотерапии Т. Д. Зинкевич-Евстигнеева учит, как придумывать, в том числе, и свои собственные сказки, чтобы на отвлеченных примерах научить детей (и мужей) изменять себя в лучшую сторону. Сказки строятся по определенным правилам, и одно из главных правил – в итоге все должно заканчиваться хорошо. Почему? – Потому что задач, которые мы не можем достойно решить, в Школе Жизни не бывает. Да, на каждом из уровней нам дают весьма непростые уроки – и героям сказок приходится делать непростой выбор между материальной выгодой и бескорыстной любовью. Сказки всегда заканчиваются хорошо, потому что главный герой в них следует велению сердца. Благодаря сказкам мы с детства учимся понимать, что все испытания – преодолимы, если мы идем путем любви и чести, и что только в этом случае в нашей жизни происходят настоящие чудеса! Рассказывание детям добрых сказок, обсуждение с ними поступков сказочных героев – лучший способ воспитания и доверительного общения, особенно если учесть, что в первые семь лет жизни ребенка любовь родителей к нему проявляется в том, сколько времени они ему уделяют. Поэтому во многих африканских племенах и в Японии мать в первые годы жизни ребенка практически не расстается с ним, повсюду нося его с собой.
Девиз первой чакры – «следовать за лидером!» Дети всему учатся у своих родителей. Поэтому очень важно, какие качества в своей жизни на деле проявляют сами родители – не зря же старинная английская пословица говорит: «Не воспитывайте детей, воспитывайте себя – все равно они будут похожи на вас!».
Мы должны уделять свое время ребенку, чтобы сформировать его позитивное отношение к миру. Ребенок, получивший в это время любовь родителей, будет сдержанным в своем стремлении к наслаждениям. Если же родители «делегируют» воспитание ребенка телевизору, им это вернется: в старости дети сдадут их в дом престарелых, чтобы беспрепятственно наслаждаться жизнью и не тратить на них свое время, и родители будут проводить свою старость у телевизора.