Психологам и психиатрам известен феномен причинно-следственной зависимости: психологическое давление отца способно спровоцировать снижение потребности ребенка в коммуникации с окружающими людьми. В данном случае недостаточно симптомов для постановки диагноза «аутизм». Эмоциональная холодность отца не является основной причиной возникновения данного нарушения общения, но отрицательно влияет на формирование навыков межличностного взаимодействия с детьми и посторонними взрослыми. Такой ребенок будет разговаривать, но коммуникация окажется ограниченной – направленной на переживания во внутреннем мире мальчика. Он сам стремится говорить, рассказывать, но обращенную к нему речь чаще всего будет игнорировать.
Специалисты в таких случаях рекомендуют использовать общение «как канал влияния на преодоление неконтактности»[2]. Отцу следует научиться не оказывать психологическое давление на жену и сына, а сотрудничать и совместно с ними решать возникшую проблему.
Диапазон применения байки:беседы психолога и психотерапевта с родителями, системная семейная психотерапия, психологическая коррекция развития ребенка.
№ 39. Байка «Первоклассная муштра»
Вот и наступил долгожданный праздник. Сынишка стал первоклассником. Родители были рады. В первый же вечер после школы они сообщили Антону:
– Мы сделаем из тебя суперученика. Начнем муштровать. Будешь у нас все делать самостоятельно. Домашние задания должен сам выполнять. Нам об этом говорила учительница. Главное, не упустить момент и правильно тебя воспитать.
И началось… Антон распрощался с беззаботным детством. Родители, как заведенные, постоянно ему названивали с работы:
– Ты уже сделал задание в прописях? – напоминала мама.
– Ты картинки все рассмотрел? Отметил сходства и различия? – беспокоился папа.
– Ты в рабочих тетрадях по математике все закрасил? – не унималась мама.
– Не забыл про букварь? Там маленький текст был задан. Посмотрел? Сделал? – старательно уточнял папа.
Вначале Антон терпел, а потом перестал брать трубку… и получил от родителей грандиозную взбучку. Был лишен кино и посещения детского кафе.
Незадолго до Нового года маму Антона вызвали в школу. Она ожидала, что ее похвалят за идеальное воспитание сына. Однако учительница сказала, что успеваемость Антона становится все хуже и хуже. Предложила подумать вместе с родителями, почему так получается и как можно помочь мальчику справляться с требованиями к учебе в 1-м классе.
Мораль. Первокласснику нужна не муштра, а показ навыков, необходимых для обучения в школе.
Комментарий. Некоторые родители считают, что ребенок уже самостоятелен или должен стать таковым в кратчайший срок. Они достаточно резко начинают перестраивать с ним отношения, демонстрируя собственную занятость и отстранение от его проблем, лишая начинающего ученика положительной эмоциональной поддержки.