Доша-буддхи - наука о глупости (Рузов) - страница 3


Не принимающий эту идею не в состоянии увидеть за каждой ситуацией план, направленный на его собственное развитие. Такому человеку придется нелегко. Почему?


Потому что все страдания в этом мире, запомните это, посылаются нам только для того, чтобы напомнить нам, глупцам, что о нас заботятся, что о нас помнят и поэтому посылают к нам учителей. Да не простых учителей, а ангелов-хранителей. Ох, как трудно принять того, кто причиняет нам проблемы, за ангела-хранителя, но это именно так и есть, а мы чего хотели?


Для ребенка его ангелы-хранители – отец и мать. Если он поступает хорошо – они покупают ему конфеты, если плохо – наказывают, если очень плохо – сильно наказывают, и это для его же блага. Так и мы – просто дети в большой вселенской семье, и в большинстве своем мы поступаем опасно не просто для себя, а для всех окружающих, какие уж тут конфеты...


Подумайте о том, что я сейчас скажу - одно и тоже усилие даст в 100 раз больший эффект, если его направить в одно из двух направлений. Своими силами развиваться в понимании жизни и обретении мудрости, или улучшать отношения с учителями, находящимися вокруг нас. И как вы думаете, в какое? Конечно, на улучшение отношений! Просто подумайте об этом. Вложения в отношения приносят в 100 раз больший эффект, чем вложения в самого себя!


Более того, разумный человек волнуется, когда в его жизни все успокаивается. Он начинает переживать, не лишился ли он родительской заботы, не натворил ли он чего такого, за что его бросили на произвол судьбы, и теперь в его жизни ничего интересного не происходит. Потому что все знают – затишье перед бурей, а больному перед смертью всегда становится легче...


Если мы с этим сразу не согласимся, лучше честно встать и уйти, или закрыть эту книгу, которую вы читаете, и больше никогда ее не открывать.


Вы слушаете дальше? Тогда продолжим...


Притча

Однажды учитель спросил у одного ученика:

- Скажи мне, если ты найдёшь кошелёк с золотыми, вернёшь ли ты его хозяину?

Тот ответил:

- Если бы я знал, кто хозяин, я бы вернул кошелёк, не колеблясь ни минуты.

- Ты дурак, - сказал учитель. Затем он позвал другого ученика и задал ему тот же вопрос.

- Я не такой дурак, чтобы отдавать кошелёк с деньгами, который я нашёл, - ответил тот.

- Ты нехороший, - сказал учитель и позвал третьего.

Тот ответил на вопрос так:

- Откуда мне знать, каким я буду, когда найду кошелёк, и удастся ли мне оградить себя от злой воли? Может быть, она возобладает надо мной, и я присвою себе то, что принадлежит другому. Но, может быть, Бог - да будет Он благословен! - поможет мне справиться, и я верну то, что нашёл, законному владельцу!