Графика в психологическом консультировании (Абрамова) - страница 83

– Как добиться таких отношений?;

– Я понимаю, что это рассуждение, в жизни всегда хочется хорошего…;

– Это надо знать всем, чтобы понимать, что делают друг с другом…;

– У нас, к сожалению, в семье не так… Я подчиняюсь всем…;

– О чем говорить, о равноправии, если есть деньги, то будет все – равноправие измеряется вкладом в семейную жизнь… и т. п.

Рисунок 16 применяется в разных вариантах для демонстрации отношений подчинения, связанных с подавлением (уменьшением) психической реальности одного человека, с присутствием разных форм присоединения, которые могут сочетаться с подчинением. Интерпретация этого изображения всегда включает некоторые количественные характеристики: уменьшается, сжимается, ослабевает и т. п. Эти характеристики относятся к обеим взаимодействующим сторонам и в зависимости от качества реальных отношений воспроизводятся при интерпретации. Обычно люди легко рефлексируют эти отношения и спонтанно воспроизводят их в своем словесном тексте. Психолог может только присоединиться к нему и дополнить своей интерпретацией и графическим изображением, чтобы обеспечить работу над альтернативами.

На рисунке 17 показан еще один вариант подчинения, но, думаю, есть смысл остановиться на этом отдельно, так как с помощью этого простого рисунка можно показать подавление как один из видов подчинения. При интерпретации этого рисунка всегда используются силовые характеристики, само слово «подавление» (в отличие от «подчинения») не предполагает сотрудничества, выраженной обратной связи в отношениях. Усиление этого момента в интерпретации графической схемы, использование при этом реальных фактов из текста человека, который переживает эти отношения, часто приводят к эффекту катарсиса или инсайту, когда осознание происходит в новой форме и создает резкое движение в психической реальности человека.

Рисунок 15.

Рисунок 16.

Это уже путь к трансцендентальному анализу своей и чужой жизни и их взаимодействия.

Рисунок 18 позволяет показать отношения симбиоза. В левой части – полный симбиоз. В правой части – симбиоз по типу присоединения. По сути, это отношения полной взаимозависимости с потерей признаков автономности. Для индивидуальной жизни человека – это катастрофа, индивидуальной психической жизни лишаются все участники такого взаимодействия. Об этих отношениях много и подробно написано в психологической литературе, и их непродуктивность для жизни может быть подчеркнута любым количеством эпитетов.

Надо отметить, что отношения симбиоза редко воспринимаются его участниками как непродуктивные, они могут найти формы рационализации симбиотических отношений и воспринимать их как естественные. Обычно их несостоятельность начинает выступать как проблема только тогда, когда жизненная задача требует других отношений – автономности, ответственности, самостоятельной продуктивности, силы и тому подобных проявлений «Я» вместо «Мы». Работа по перестройке таких отношений чрезвычайно сложна и ожидает от их участников «Я»-усилий по выделению и сохранению автономности своей психической жизни, что, как известно, связано с большим риском ответственности, который недаром называют грузом.