Обществознание. 5 класс (Никитин, Никитина) - страница 54
– Так-то, милая моя мышка! Учиться нужно и у жизни! А то тебя могут съесть!
(Джанни Родари)
1. Зачем нужно учиться? Назовите цели образования. Для чего учитесь вы?
2. Достаточно ли учиться только по книгам? Аргументируйте свой ответ.
3. В чём, по вашему мнению, смысл рассказа о мыши, жившей в библиотеке?
4. Какой вывод делает Джанни Родари? Согласны ли вы с ним?
1. Верны ли следующие суждения об общении?
А. Навыки делового общения очень важны для карьеры человека.
Б. Люди, которые лишены дружеского общения, счастливы в жизни.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
2. Выберите правильный ответ из четырёх.
Понятие «семья» не включает понятие:
1) любовь
2) уважение
3) верность
4) одиночество
3. Составьте сами тесты по пройденным темам.
Используя дополнительную литературу, Конституцию РФ (главу 2), составьте схему «Права человека в Российской Федерации». Кратко охарактеризуйте их.
По рисункам дайте характеристику профессий. Какие из них вам нравятся и почему? Кем бы вы хотели стать? Объясните свой ответ.
Укажите функции современной школы, как вы себе её представляете. Объясните, почему именно эти функции вы выбрали.
Статья 43
1. Каждый имеет право на образование.
2. Гарантируются общедоступность и бесплатность дошкольного, основного общего и среднего профессионального образования в государственных… образовательных учреждениях <…>
4. Основное общее образование обязательно. Родители или лица, их заменяющие, обеспечивают получение детьми основного общего образования.
1. Почему права гражданина и человека зафиксированы в Основном Законе страны – Конституции РФ?
2. Почему получение образования является одним из основных прав граждан РФ?
3. Что гарантируется этой статьёй?
4. Какие ступени выделяются в системе образования?
5. Как вы думаете, почему основное образование должно быть обязательным?
6. Какие обязанности родителей прописаны в этой статье?
7. Говорит ли данная статья о том, что государство постоянно должно заботиться о подрастающем поколении? Поясните свой ответ.
Глава III. Наша Родина – Россия – Российская Федерация
§ 26. Малая и большая Родина
Задача урока. Уметь объяснять понятия: малая родина, Родина.
Жил-был в одном царстве-государстве мальчик Том. Не успел он подрасти, как на царство напали враги. А тогда, в старые времена, воевали не только взрослые, но и дети. Все мужчины и мальчики городка стали собираться на войну. Лишь Том не собирается. «Почему ты не идёшь с нами?» – спросили его. «А почему я должен куда-то идти? Ведь моя родина здесь, в моём маленьком городке».