Различают также деятельность практическую и теоретическую. В практической деятельности люди непосредственно преобразуют окружающую их природу, общество и самих себя. Результатом теоретической деятельности могут стать новые, неизвестные ранее интеллектуальные продукты.
Деятельность по своему характеру может быть созидательной (создание материальных и духовных ценностей) или разрушительной (войны, нашествия, терроризм). Бывает и так, что в процессе созидательной деятельности (например, строительство электростанций, химических и других предприятий) природе наносится огромный ущерб и разрушается окружающая среда, происходят катаклизмы.
Структура деятельности. В структуру деятельности входят субъект (тот, который действует, проявляет активность) и объект (то, на что она направлена). Взаимодействие субъекта и объекта деятельности и составляет ее основное содержание.
Деятельность целенаправленна. Чтобы что-то сделать, сначала надо представить цель, способы ее достижения и результат. Далеко не всегда человек осознает мотивы своих действий, хотя сделать это отнюдь не лишне.
Деятельность складывается из действий. Каждое действие имеет ту же структуру, что и деятельность в целом: осознание цели, мотива, способов и результата. Человеку свойственно оценивать результаты своей деятельности и на основе этой оценки вносить в нее коррективы.
Вопросы
1. Что такое деятельность?
2. Какую роль в жизни человека и общества играет деятельность?
3. Какие существуют виды деятельности?
4. Какова структура деятельности?
Проблемы и аспекты
1. Какова роль потребностей, интересов и способностей в человеческой деятельности?
Активность человека, характер его деятельности обусловлены потребностями. Потребности – это состояние индивида, при котором он испытывает нужду в том, что необходимо для его существования и развития. В соответствии с природной и общественной сущностью человека потребности разделяются на биологические (потребность в движении, питании, воде, самосохранении, продолжении рода и т. д.) и социальные (потребность в труде, познании, красоте и др.). Потребности лежат в основе интересов и склонностей.
Под интересами принято понимать такое отношение к предмету, которое создает устойчивое желание, стремление обращать внимание в основном или только на него. Когда мы говорим, что у человека есть, например, интерес к кино, это значит, что он старается регулярно следить за кинопремьерами, читать специальные книги и журналы, обсуждать просмотренные фильмы и т. д.
От интересов следует отличать склонности. Интерес выражает направленность на определенный предмет, а склонность – на определенную деятельность. Не всегда интерес сочетается со склонностью (многое зависит от степени доступности той или иной деятельности). Например, интерес к кино не обязательно влечет за собой возможность работать в качестве кинорежиссера, актера или оператора. А вот интерес к шахматам возникает вместе со склонностью играть в шахматы.