ступать иначе. Чтобы оправдать ее труды, я должен делать все
возможное. Я стараюсь использовать каждое свободное мгно-
венье, чтобы узнать что-то новое, но, к сожалению, многое
из прочитанного мне непонятно. Наверное, возраст уже не тот
и память не та.
Пытаясь подбодрить Акиву, раби Иошуа продолжил:
– Ты молодец. Я восхищаюсь тобой и ставлю тебя в при-
мер многим жителям в Пкиине. Постарайся собраться и про-
должать учебу еще усерднее. Акива, ты даже себе не пред-
ставляешь, какой ты счастливый человек: у тебя есть любящая
семья, которая возлагает на тебя большие надежды, и возмож-
ность учиться у самого раби Элиэзера! Пусть он пока не мо-
жет по достоинству оценить твоих знаний, но способен дать
тебе то, что не сможет никто другой. Несмотря на все наши
споры, его знания глубже моих. Он великий раввин современ-
ности, и я рад, что мне посчастливилось быть его самым близ-
ким другом. Никто его не знает так, как я, и не восхищается
его знаниями так, как я. Знал бы ты, какой это гениальный че-
ловек! Если бы он не был столь категоричен и резок, то ему
удалось бы собрать вокруг себя тысячи учеников. Я не пом-
ню случая, с самого первого дня нашего знакомства, чтобы
он шел на компромиссы. Если только подумать, как давно это
было: я помню нашу с ним первую встречу лет тридцать назад
в ешиве раби Йоханана бен Закая как сейчас.
– Вы знакомы всего тридцать лет? Я думал, вы с самого
детства учились вместе.
– Мы ровесники, но я изучаю Тору с самого детства, а он
начал изучать ее гораздо позже меня, в возрасте двадцати
двух лет. Но благодаря своей памяти быстро догнал, а затем и
перегнал всех учеников ешивы.
– Может, он и от меня ждал таких же быстрых результатов,
но, к сожалению, я не обладаю такой памятью.
– Его можно понять – он пытается передать Тору моло-
дым ученикам и все основное время уделяет им.
– Я понимаю, но не знаю, сколько мне так сидеть молча,
боясь задать вопрос или высказать свое мнение. Это очень уг-
нетает меня, унижает и заставляет чувствовать себя лишним.
Если не рассуждать, спорить и дискутировать, откуда тогда
у меня появятся знания?
– Акива, я замечаю раз от раза, что твои знания становятся
все обширнее, не отчаивайся, и тебе обязательно представит-
ся шанс. Наверное, еще не пришло твое время. Как у каждого
цветка или фрукта есть свое время цвести, так и у людей есть
свое время раскрываться в той или иной области. Если появит-
ся возможность, то я обязательно постараюсь дать тебе шанс,
чтобы ты смог в присутствии раби Элиэзера продемонстриро-
вать свои знания. А пока задайся целью научиться у раби Эли-