Используй свой мозг на 100%! Книга-тренажер для развития ума и памяти (Могучий) - страница 48

2. Приготовьте стопку чистой белой бумаги или чистую тетрадь, неисписанный блокнот, ручку, цветные карандаши или фломастеры. Важно, чтобы все это было красивым, радовало ваш глаз.

3. Позаботьтесь о том, чтобы ваше рабочее место было хорошо освещено.

Затем приступайте собственно к работе с текстом.


Второй этап: работа

1. Сядьте за стол, положите перед собой статью или отрывок, который вам надо усвоить, справа от себя – бумагу и пишущие принадлежности.

2. Прочитайте первый абзац текста или, если абзацы большие, первую фразу или несколько фраз.

3. Поставьте на листе бумаги или в тетради крупную цифру 1 и кратко обозначьте, в чем, на ваш взгляд, суть прочитанного. Можете ограничиться только определением темы – «о чем это» или несколькими ключевыми словами.

4. Возьмите фломастер, маркер или цветной карандаш, и выделите одно-два слова, являющихся, по вашему, самыми главными здесь.

5. Таким образом проработайте весь текст. В итоге у вас получится план прочитанного.

6. Перечитайте этот план и, опираясь на выделенные вами ключевые слова, старайтесь ярко представить содержание соответствующего абзаца или группы фраз.

7. Закройте глаза и представьте, что видите перед собой весь текст. Мысленно держите перед глазами также и ваш план. Вспомните, хотя бы приблизительно, все содержание текста от начала до конца.


Третий этап: разбор непонятного

Если вам что-то непонятно, не оставляйте это без внимания. Запишите кратко возникшие у вас вопросы на отдельном листе. Затем перечитайте текст еще раз, более внимательно относясь к непонятным местам. Старайтесь зрительно представить то, о чем там говорится, если даже речь идет об абстрактных вещах. Подумайте, с какими зрительными образами они у вас ассоциируются.

Если вопросы остаются, подумайте, где вы можете найти ответы на них – на каких сайтах в интернете, в какой литературе. Незамедлительно найдите эти источники и справьтесь у них по возникшим у вас вопросам.

Упражнение 2. Восприятие устной речи

Для визуала очень важно вести конспект, если он хочет лучше усвоить лекцию, доклад или любое устное выступление. Для тренировки можно использовать аудиозапись лекции на любую тему (нетрудно найти в интернете) или просто включить радио, телевизор (но в этом случае отвернуться от экрана), когда там идет какая-нибудь познавательная передача в разговорном жанре.

Постарайтесь опять же навести порядок там, где вы работаете и красиво оформить рабочее место. Возьмите ручку и обязательно цветные фломастеры, карандаши, маркеры. Улавливайте самую суть фразы и кратко ее записывайте. Подчеркивайте или выделяйте ключевые слова. Пусть конспект будет кратким, но он должен быть четким, ясным и красиво оформленным.