- Мы могли бы освободить вас от учебы…
- Это не выход, – недослушав, отмел предложение курсант. – Именно что бы учиться я сюда и поступил. Скуднев задумался, но в голову ничего стоящего не приходило.
- Вы можете предложить выход из данной ситуации? – неожиданно спросил курсанта Тавров. Каперанг удивленно посмотрел на СИБовца: вопрос был дикий! Что может придумать подросток, до чего не смогли додуматься два офицера?!
- Есть вариант, на который я соглашусь, – ответил Мечев, не раздумывая.
- Ваши условия? – снова спросил лейтенант. Скуднев смотрел на Мечева с уже большим интересом.
- Примите меня на флотский испытательный контракт, в звании мичмана и зачислите в штат «учебки», – предложил курсант. – После окончания учебного года я уволюсь «по собственному желанию» и все дела.
Офицеры снова переглянулись – не ожидали они от курсанта подобных изысков.
- Может получиться, – произнес безопасник. – У него есть подтверждение проф.пригодности, а испытательный контракт мы имеем право заключить не запрашивая службу кадров флота… Вот только денежное и вещевое довольствие…
Скуднев минут десять прикидывал варианты: получалось, что с «оголенным» направлением они теряют больше, нежели в случае нецелевого использования средств.
- Думаю так мы, и поступим… Мечев, вы согласны получить вместо вещевого довольствия компенсацию в виде денежных средств?
- Запросто! – улыбнулся курсант. – Я даже знаю, как вам провести оплату моих услуг, без напряжения фин.отдела. Достаточно внести выплаты по моему контракту в раздел «Разное» годичного бюджета станции. Сумма не так велика, что бы заподозрить перерасход по этой статье.
- Это-то ты откуда знаешь? – воскликнул безопасник, на секунду опередив своего командира.
- Ваш бюджет лежит на ресурсе мин.образования и является общедоступным, – пожал плечами Мечев. – Правда «похоронен» он под такой кучей бросовой информации, что… Ладно, достаточно того, что я его видел и у меня есть унив для расчетов…
В общем, впечатление о новом сотруднике и Скуднева сложилось двоякое: с одной стороны похвальные знания и способности и располагающая к себе откровенность, с другой – человек явно своего не упустит!
- Как он посмел… как решился на подобное?! – в очередной раз спросил в пустоту капитан.
В принципе, с формальной точки зрения, курсант-мичман Мечев не совершил ни одного преступления. Да он нанес повреждения средней тяжести двум кадетам… Но нанес он их в спарринге! И травмы не опасны для жизни! Да, в другом спарринге он отправил на больничную койку своего преподавателя-инструктора… Но тот сам определил условия тренировочного поединка!