Швабра, Ленин, АКМ. Правдивые истории из жизни военного училища (Сладков) - страница 75

Рабочие кварталы лежат вне гарнизона. Там играют в карты, ругаются на всю улицу матом и бессовестно пьют всегда. Гарнизоновские дети стараются пореже выходить за забор. Побьют, отнимут мелочь, которую мама дала на кино, и так далее. Иногда рабочинские и железкинские парни сами являются в гарнизон. Подраться, покуражиться, пошугать живущую в оазисе молодежь. И это им почти всегда удается.

Десятый класс. Готовлюсь к поступлению в училище

Приехав в отпуск, я нахожу Монино тишайшим до скукоты.

Друзья ушли в армию, однокашники приедут в отпуск лишь в сентябре, в летных училищах так заведено, общаться не с кем. Я, поощряемый мамой, объедаюсь печеньем-вареньем и перед отъездом еле-еле натягиваю на себя мундир. Я хочу обратно вернуться в КВАПУ. Странное чувство. Говорят, вот так же бывалые зэки порой хотят вернуться обратно в тюрьму. Учиться, учиться и учиться. Кстати, говорят, это не лозунг, придуманный Лениным. Это он просто ручку расписывал.

– Пишите! Оформляйте аккуратно! Выделяйте основные мысли!

– А как их определить – основные мысли?

– Вы что, товарищ курсант! Основные мысли – это… Это основные мысли! Занимайтесь!

От нас требуют. О нас заботятся. Нас проверяют. Огневая? Строевая? Физподготовка? Нееет. Идеология прежде всего. И-де-о-ло-ги-я! Сейчас я старательно конспектирую мысли классиков марксизма-ленинизма. Для этого заведены специальные, как их у нас называют, «амбарные» тетради. Толстые и большие, с клеенчатой обложкой. Чтоб больше мыслей влезло. А кто классики? Вы с ума сошли, это Ленин, Маркс и Энгельс. Зарубите себе на носу. Я давно уже зарубил.

Итак, конспектирую. Даже, если быть точнее, переписываю. Сдираю. Нет, сначала я пытаюсь делать это самостоятельно. Трачу время часами. Днем и ночью. Как понять, где у классика главная мысль, а где неглавная? Потом иду другим путем: беру конспект у земляка с третьего курса и сдуваю вчистую. Ну, там, разукрашиваю по-своему, конечно, цвета другие наношу и так далее. А некоторые курсанты вообще вырывают лист с фамилией старого хозяина и пишут свою. Если тетрадь не очень затрепанная, то канает.

Хотите, назову предметы, которые мы изучаем? Вот вам. МКРД. Международное коммунистическое рабочее движение. Мы его называем «мракадэ». Там про революции разные, в Латинской Америке, в Африке. Вот вам еще: НК! Научный коммунизм. Интересно, а какой еще коммунизм бывает? Ну там, бытовой, спортивный, прикладной… Мы изучаем научный.

Когда гражданские люди спрашивают курсанта КВАПУ, глядя на его авиационные петлички:

– А какие у вас самолеты?