Они говорили полтора с чем–то часа. Делились новостями, говорили о жизни, о музыке, о программировании, о дружбе и о многом другом.
— Извини, Ань, — сказал Сергей Владимирович наконец, — мне бежать пора. Звони еще как–нибудь.
— Позвоню, — пообещала Аня. — Удачи тебе во всем!
К этому моменту в контакт зашли и Женя с Артемом, поэтому проблема «нечего делать» отпала. Аня была горда собой: казалось бы, мелочь, а сколько радости человеку принесла.
Аня, улыбаясь, зашла в школу. Первой алгебра, на которой можно будет как следует размять мозги и потрепаться с Артемом. Потом надо задать Марине Александровне вопрос по одной задаче, а потом свалить к англичанке готовиться к олимпиаде. В общем, все расписано по минутам.
Маша сидит на последней парте и треплется с Сашей. Ей патологически надо с кем–нибудь общаться (уж это–то Аня хорошо помнила!), а класс давно разбит на пары и тройки. Саша благодарен за уделяемое внимание, поэтому выслушивает и вставляет общие фразы. Хотя уже не только общие, потому что вечерами сидит и углубляет свои познания на интересующие Машу темы — чтобы с ним и дальше общались.
Артем машет рукой с первой парты:
— Привет, Аня! Как твой русский? — Олимпиада по русскому была пару дней назад.
— Угадай! — смеется Аня, садясь рядом. — Уж не последнее.
Артем тоже улыбается: он понял.
Звенит звонок. Входит Марина Александровна:
— Здравствуйте, садитесь. — Вставали двое, Саша не в их числе. — Начну с хорошего. На днях прошли олимпиады по… — Артем и Аня шепотом выругались: не любили они, когда про их успехи говорят всему классу.
— Марина Александровна, дайте пожалуйста план урока! — Аня подняла руку на середине речи. Марина Александровна все же договорила до конца и только потом выполнила просьбу назойливой, но любимой ученицы. — Черт возьми, это же легко!
— ЕГЭ решать не хочешь? — спросила учительница. — Не хочешь, — ответила она, глядя на лицо Ани. — Вот и помалкивай.
— Артем, — говорит Аня через полурока, — какие задачи на инфе были?
— Могу показать, — говорит Артем, победитель олимпиады по информатике. — Мозг только не сломай!
— Марина Александровна, я не понимаю, как это решать! — шепотом зовет Аня, и оба валятся на парту от истерического хохота. — А, не, уже поняла.
— Ничего себе! — отвечает Артем. — Меня в прошлый раз запихнули туда, я одну задачу только решил. И то с грехом. Сейчас три, но, видимо, мне везет.
Англичанка сегодня была какой–то доброй. На подготовку отпросила с двойной химии, после чего сказала:
— Гуляйте идите. Не нужны вам эти английский и история!