Петька сосредоточенно разглядывал рисунок и не заметил в моем вопросе подвоха.
— Пока еще нет, — ответил он. — Кайсы Очей для того и зашифровал свою запись, чтобы труднее было его понять. Но мы ее разгадаем! Представляешь, найдем клад и…
— Забыл, как дядя Никита нас высмеял, что мы хотим объедаться конфетами?
Петька махнул рукой:
— Конфеты — это глупость, что мы, маленькие, что ли? Мы другое сделаем… Будут у нас деньги — купим билеты на поезд… Или нет, лучше на самолет! И — в Сибирь, на какую-нибудь ударную стройку. Это не то, что в лесу отсиживаться. Там уж нас никто не найдет — ни учителя, ни родители. И никакой тебе школы! Никогда! Представляешь? Вот будет здорово!
— Погоди. радоваться, — охладил я его пыл. — Сначала надо клад найти. Ну-ка, дай я получше разгляжу, что тут еще изображено. Так-так… Вот это, по-моему, нарисован вход в пещеру. Гляди: два камня, а рядом — куст.
— Похоже, — подтвердил Петька.
— Вот это — родник. Видишь, вода бежит струей.
— Точно!
— И буквы обозначены: «П» и «Р». «Пещера» и «Родник»!
Петька посмотрел на меня восхищенно:
— Ну, Витька! Ну, голова! Даже не ожидал от тебя… А что дальше?
Я задумался.
— Рядом с буквой «Л» нарисовано дерево. Что такое «Л»?
— Липа! — закричал Петька. — Ясное дело: Кайсы Очей спрятал золото в дупле липы. Или зарыл под липой. И смотри: сторона ПР обозначена цифрой 154. Чего? Шага? Или метра?
— А может, аршина или сажени, — сказал я. — Раньше-то на аршины да на сажени меряли.
— Чего тут долго гадать, давай проверим, — предложил Петька. — Вон уж рассвело совсем.
Мы выбрались из пещеры и пошли, считая шаги, к роднику.
Между пещерой и родником оказалось ровно 154 шага! Значит, наши рассуждения были верными!
— Слушай, Петька, а ведь мы с тобой, оказывается, кое-что соображаем! Выходит, варят у нас котелки, когда захотим. Чего же мы с тобой в отстающих плетемся? Могли бы учиться не хуже других.
Петька беспечно присвистнул:
— Чего об этом говорить, когда мы скоро навек со школой распрощаемся! Так где же растет эта самая липа?
— Я откуда знаю!
— Наверное, можно как-нибудь высчитать… — неуверенно сказал Петька.
— Наверное, можно. Только как?
Мы приуныли.
— Недаром Евдокия Ивановна говорит, что без математики в жизни шагу не ступишь. Я раньше думал, что она это просто так говорит, а теперь вижу, что не просто так, — сказал я.
— Что же нам делать? — спросил Петька.
— Может, дядя Никита поможет нам разобраться, что к чему?
— Ну что ж! — Петька вздохнул. — Придется идти к дяде Никите. Другого выхода нет.