Да и могла ли Россия сегодня противопоставить надвигающейся войне иную, кроме диверсионной? Все войны ведутся по средствам, по возможностям. Правители нынешние в оборону страны не вкладывались, лукаво объясняя это тем, что не имеет смысла перевооружать армию, оснащая ее новым модифицированным оружием, коль скоро, вот–вот, будет открыто и разработано новое, какого–то там поколения по счету, и вот тогда… Планируя ли в самом деле, но категорично на весь мир озвучивая планы начать перевооружение «примерно» в 2010–2011 году, словно нарочно назначая дату, по которой США будет заканчивать собственное, уже третий год, как начатое. И потом, став в сторону, наблюдать как Россия будет проводить свое?
Сигналы к началу войны подаются, как правило, задолго до ее начала.
----
ВВОДНЫЕ (аналитический отдел):
Израиль:
Создается специализированное научное подразделение, которое на первых порах объединит 15 известных ученых и займется разработкой оружия нового поколения. Известны планы создания микродатчиков, разбрасываемых на территории противника, и вооруженных ракетами беспилотников, применяемых для атаки, разведки и подавления работы коммуникационных систем противника. В городах планируется устанавливать устройства, которые смогут выявлять бомбистов с помощью инфракрасных устройств, детекторов массы и анализаторов состава воздуха…»
(конец вводных)
----
— Если подпишемся на последнее, то зачем все? Десять лет схроны ставим!
— Двенадцать! — поправляет Сорока. — Мы двенадцать, а Седой еще раньше начал. И тот схрон вспомни, что Казак обнаружил, значит, не мы одни этим заняты. Вся Россия готовится партизанить! — говорит он, выдавая желаемое за действительное.
— А не начнется? Если так по–тихому ее, Россию, и удавят? Я вот, например, по этому поводу непременно себя в дураках ощутю.
— Ощущу! Это ненадолго. Теперь, по любому, недолго осталось. Слышал, что Извилина сказал? Максимум двоим придется кашу расхлебывать.
— То Адаму и Еве, что ли?
— В глобальном смысле — да. Школу–то кому–то надо передать? Схроны? Африканские дела? Учеников, с которыми сейчас Седой возится?
— Вот и возился бы дальше! Чего он с нами–то решил?
— Восемь — не семь. Оттого и решил, что Учитель. Последний урок своим ученикам — закрепляющий. Тут такой случай, что выпускной экзамен положено не ученикам сдавать, а учителю. Тогда пройденное на всю жизнь в них закрепится. Мельчайшее будут вспоминать, и уже никогда не забудут…
Некоторое время работают молча.
— Это одних продуктов сколько перетаскали! — говорит, вдруг, Михаил с непонятными интонациями в голосе: — Шоколаду, спирту, да прочей валюты…