Современный человек живет в технократическом мире, обедненном эмоциями. В нем преобладают логика, рационализм и даже выработался новый язык, который из делового мира общения перекочевал в массы. Им пишутся газеты, книги, создаются сценарии фильмов, на нем общаются в школах и вузах. И куда – то незаметно исчезает певучий, яркий, сочный народный русский язык, имеющий глубокие славянские корни. Сегодня встретить его можно разве только в сказках.
Задумывались, почему сказки, слышанные в детстве, люди помнят до самой старости. Все дело в том, что сказки написаны образным языком, а он производит на человека самое сильное впечатление.
Человек может научиться мыслить образами! Для этого нужно развивать художественное восприятие мира – видеть образ. И искать слова, чтобы наиболее точно его отобразить, именно в моменты поиска слов этот образ более четко прорисовывается, и тогда человек может его передать.
Оратору нужно постоянно искать образные слова – как говорил Владимир Маяковский, единого слова ради лопатить «тысячи тонн словесной руды». Например, глядя на облака, описать их словами – клочкастые, пушистые, молочно-белые, как густая сметана, свинцово – черные… Наблюдая за кошкой, поискать точные слова для описания ее внешности и повадок. Обрисовать свою любимую собаку так точно и образно, чтобы друг без труда выделил ее на собачьей площадке из десятка таких, как она.
Искать слова непросто, нужно, чтобы они один к одному передавали образ, ведь маленький оттенок слова может сильно изменить смысл сказанного. Например, попробуйте описать глаза человека. Простое слово «глаза» не передаст нам их образ, ведь они бывают разные. Карие, глаза-блюдца, голубые, лукавые, смешливые, искрящиеся, живые, настороженные, бархатные, черные, азиатские, раскосые, узкие, большие, ледяные, бездонные, круглые, прозрачные, прищуренные, бесцветные, быстрые, блестящие, мутные, открытые, лучистые, задумчивые, озорные, с поволокой, правдивые, голубовато-серые, смущенные, счастливые, гневные, холодные, удивленные, укоризненные, ясные, взбешенные, внимательные, добрые…
Выработайте привычку наблюдать за миром, и обнаружите, что он весь живой. Даже дома, не первый десяток лет стоящие на знакомой улице. И железные автобусы, и фантики на тротуаре. Увидьте их образы. Например, автобус может быть только что сошедшим с заводского конвейера, молодым, веселым, полным сил, энергии, желания двигаться и улыбаться светофорам. А может быть старым, выработавшим свой ресурс, и потому усталым, с раздутыми временем боками, приземистый и насупившийся. Фантик может быть стремительным, как ветер, несущийся по тротуару. Порхающим, как бабочка, и просто мокрым листом на асфальте.