Почерк, портрет, характер. Скрытая психодиагностика в практическом изложении (Тараненко) - страница 29

Обратите внимание, как прописаны на рис. 4.2 и рис. 4.3 черточки, иногда они бывают со стрелками или крючками (рис. 4.4а-д).

Направление стрелки (крючка) вправо (рис. 4.4а,г, д) — вы имеете дело с атакующим индивидом, который свое формально-догматическое мнение страшно любит навязывать окружающим. Вам можно посочувствовать, ибо от подобного субъекта надо только убегать («убирать» — как-то рука не поднимается написать). Хотя, может быть, вам как раз и нужен гибрид жандарма и политрука, например для походов по налоговым и прочим инстанциям (пусть бюрократы хлеб даром не жрут!). Особо назойлив индивид, если закорючка на правом конце направлена вниз (рис. 4.4а); если вверх (рис. 4.4 г, рис. 4.4д) — чуть менее напорист, но зато — ни капли сомнения или какой-либо тормозящей рефлексии, эдакий бескомплексный «гнусик».

Крючочек влево (рис. 4.4б, рис. 4.4в): перепроверка, контроль своих действий, планов, склонность к самоанализу (рефлексии). Иногда это можно диагностировать как неуверенность, осторожность, склонность к ненужным паузам перед принятием решения к действию. Острый крючок влево — всегда скрытое недовольство собой, это нападение на себя. Синдром нападения на себя усугубляется, если левый завиток располагается снизу (рис. 4.4б). Видимо, индивид с такой буквой «т» хотел бы сменить правила, по которым он играет. Если крючочек влево располагается вверху — это сигнализирует о неуверенности в декларации стратегических планов, склонности к перестраховке (рис. 4.4в).

Есть еще один подвид «школярского» варианта, который несколько смягчает психоинтеллектуальную характеристику индивида. Это так называемая рефлексионная буква «т» (рис. 4.5). Принципиальны в данном случае нижние петельки. Такой человек очень часто переживает, что передается и на интеллектуальные механизмы. Отсюда неуверенность: «Правильно ли я сделал», постоянная рационализация поступков и стремление все делать «по рассудку». Увы, таким путем нарабатывается только отрицательный и осторожный жизненный опыт, а ум постепенно теряет свою остроту. Так обычно происходит с психастениками повышенной эмоциональной чувствительности. Они всю жизнь возводят вокруг себя золотую клетку, чтобы крылья фантазии, не дай Бог, не подняли их слишком высоко к жаркому солнцу…

Человек доходит до такой жизни все же благодаря своему интеллекту и накопленному опыту. И первое, и второе — суть качественная работа с информацией. Поэтому на определенном этапе своей жизни человек реформирует написание неповоротливой и тяжеловесной «школярской» «т» в мобильную и агрессивную печатную «т» (рис. 4.6).