Силуэт нагнулся, свет уперся в пол, потом в «ангела». Ангел оказался… эльфом. Эльф брезгливо держал двумя пальцами мокрый плюшевый тапочек. Его, Виталия тапочек, один из двух, которые подарила тетя Зина. Как-то некстати подумалось, что тапочки обычно живут парами. Взгляд сместился на ноги — так и есть: второй такой же мокрый тапочек был там, куда он его надел: на ноге. А вот эльфов Виталий на дух не переносил. Но… Но тут снова накатил лихорадочный жар: «Правда попал!»
— Назад! — Завопил «не ангел». — Полная реализация!
Виталий дернулся и сделал попытку отползти на карачках от неведомой опасности. А эльф покрыл расстояние, разделявшее их, в один прыжок и вцепился ему пальцами в нос. Знакомо так вцепился. В не очень славные школьные годы Рыжий именно так и зажимал нос Талика — между двух пальцев, а потом крутил «сливку». Тело странно закоченело, жар сменился холодом. Виталий свел глаза вместе, в попытке понять, что делают с его носом. С носом ничего не делали, просто держали. А потом отпустили.
— Так… Не повезло нам с тобой, стажер. — Сообщил эльф шкафообразному крепкому парню.
Шкафчик был, вообще-то, маловат ростом. Прямо-таки полушкаф по высоте, но не по ширине. Все-таки, скорее — большой сундук, а не шкаф. «Не хоббит», — подсказало вялое сознание. Ощущения в мозгу были самые странные и очень вялые, как будто в голову залили кисель.
— А чё? — Пробасил сундучный коротышка.
— А то. — Раздраженно ответил его длинный напарник. — Реализовался бы по полной, неизвестно как справились бы. У них же фантазии самые дикие. Да еще и смешанные. И что у нас здесь? — Вопросил сам себя эльф и стал обходить Виталия по кругу. — Ну, частично успел. Мерзость, конечно, но статичная.
Виталий чувствовал себя мягко говоря странно. Он теперь вообще себя телесно не чувствовал — ни рук, ни ног, только глаза еще как-то жили. Стать «статичной мерзостью» он не хотел, но ничем кроме моргания сигнализировать о своих желаниях не мог. А ненавистный персонаж закончил осмотр и приступил к выводам. Виталия он при этом использовал как учебное пособие и вряд ли понимал, что «пособие» все слышит и соображает.
— Что ты можешь сказать о примененном способе блокировки? — Обратился он к коротышке.
— Э… — начал парень. Совсем как двоечник на уроке. — Воздействие на это… несостоятельное…
— Неосознаваемое! — рявкнул эльф совсем немелодично.
— Ага. Я так и хотел сказать.
— На чем основано?! — Задал наводящий вопрос «преподаватель». — Давай уж своими словами, пока попадан не очнулся. Ох, везет же мне: попадан не успел попасть — реализуется, стажер… неуч!