– ать, – ать, – ать, – ать!
– строчки надо сочинять!
– ать …
– мы пойдем сейчас гулять! … и т. д.
– ик, – ик, – ик, – ик!
– мы лепили снеговик!
– ик …
– солнце вышло – он поник! … и т. д.
– он, – он, – он, – он!
– в голове какой-то звон!
– ит, – ит, – ит, – ит!
– что-то голос не звучит!
Незатейливое стихоплетство не только заставит ловить заданные ритм и рифму, но и, включив вас в игру с воображаемым предметом (мячом), будет хорошим тренингом для голоса и четкости звучания согласных в конце слов.
«Считалки»
Произносите считалки громко и четко, пользуясь ритмическим жестом:
Солнце/ спря– /талось/ за гору,/
Ветер – / в лес,/
А мышка – /в нору,/
Кто/ остался/ на/ виду?/
Убегай./
Искать/ иду!/
* * *
Черепаха хвост поджала
И за зайцем побежала,
Оказалась впереди.
Кто не верит – выходи!
* * *
Я вошел в тенистый бор
И увидел мухомор,
Сыроежку,
Зеленушку,
Розоватую
Волнушку,
Боровик,
Моховик,
Ежевик
И дождевик,
Два опенка,
Два сморчка,
Три масленка,
Два строчка,
Ну, а ты, шампиньон,
Выходи из круга вон!
Ю. Могутин
* * *
Раз, два, три, четыре, пять,
Вышел зайчик погулять,
Вдруг охотник выбегает…
Прямо в зайчика стреляет!
Пиф! Паф!
Ой-ой-ой!
Умирает зайчик мой!..
* * *
Белый шут и рыжий шут
Разговор такой ведут:
– Где купили вы, сеньор,
Этот красный помидор?
– Вот невежливый вопрос!
Это собственный мой нос.
С. Маршак
!!! Сочините сами шуточные считалки:
Захожу я на базар,
…
…
…
Отвечай мне поскорей,
Не задерживай людей!
!!! Продолжите считалку Незнайки:
Эне бэнэ рес!
Квинтер финтер жес!
Энэ бэнэ ряба,
Квинтер финтер жаба…
Икете пикете цокото мэ!
Абель фабель доминэ
Ики пики грамматики…
Для считалок можно использовать стихи, которые вы знаете с детства. Речь детских поэтов очень выразительна. За кажущимися такими простыми и веселыми строчками, которые вселяют в нас радость, лежит труд автора. Сравните два перевода английских детских песенок, сделанные С. Я. Маршаком и К. И. Чуковским.
Робин-Бобин
Робин-Бобин
Кое-как
Подкрепился
Натощак.
Съел теленка утром рано,
Двух овечек и барана,
Съел корову целиком
И прилавок с мясником,
Сотню жаворонков в тесте
И коня с телегой вместе,
Пять церквей и Колоколен –
Да еще и недоволен.
С. Маршак
Барабек
Робин-Бобин Барабек
Скушал сорок человек.
И корову, и быка,
И кривого мясника,
И телегу, и дугу,
И метлу,
И кочергу,
Скушал церковь, скушал дом
И кузницу с кузнецом.
А потом и говорит:
У меня живот болит!
К. Чуковский
Благозвучный голос всегда образован на мягкой атаке звука, гласные должны звучать собранно. Сила голоса и полетность звука достигаются не за счет перенапряжения связок, а с помощью опоры голоса, активной, рефлекторной работы мышц брюшного пресса и диафрагмы. Опора, или подтянутые напряженные мышцы брюшного пресса, невольно заставляют человека выпрямиться и создают тем самым условия для правильной осанки. В свою очередь, правильная осанка – важное условие для выразительного звучания.