Призвание. О выборе, долге и нейрохирургии (Марш) - страница 88

выполнять свои обязанности. Нам не нужно учиться эмпатии – мы вынуждены

отучаться от нее. Пациенты становятся для нас частью так называемой внешней

группы, куда, по словам антропологов, входят люди, с которыми мы больше не

должны себя идентифицировать. Но девочка все плакала и плакала, и мне все

сильнее становилось не по себе. К тому же, убеждал я себя, единственное

основание для врача претендовать на моральное превосходство над

представителями других профессий заключается в том, что мы относимся – по

крайней мере теоретически – ко всем пациентам одинаково, независимо от их

социально-экономического класса, расовой принадлежности, национальности и

уровня достатка.

Итак, детские слезы не оставили от моей отчужденности камня на камне. Я

подумал: а вдруг мы с Девом ошибаемся? Я сфотографировал на смартфон снимок

мозга и отправил по электронной почте на другой конец света – коллеге,

специализирующемуся на подобных проблемах. Он ответил через полчаса: по его

мнению, операция была возможна и, кроме того, довольно проста.

Я показал письмо Деву.

– Ну разве не чудесная вещь этот Интернет?! – воскликнул я. – Можно в считаные

минуты получить консультацию у первоклассного специалиста.

– Надо бы позвать девочку и переговорить с родителями, – ответил он, но их уже

и след простыл.

* * *

Пока пациенты приходят и уходят, на улице темнеет. Предгорья Гималаев на

горизонте скрываются из виду. Зазубренные листья бананового дерева, растущего

на рисовом поле рядом с больницей, начинают дрожать и ударяться друг о друга

на ветру. Стайка мелких птиц взметнулась в воздух, словно горсть листьев, и тут

же растворилась в небесах. Окна в кабинете для приема амбулаторных больных

открыты – комнату наполняет упоительный запах мокрой земли, а лежащие

передо мной истории болезни сметает со стола порывом ветра. Электричество то и

дело пропадает, и на несколько минут комната погружается во тьму. Прямо над

головой раздается раскат грома, эхо от которого разносится по округе.

– Пациент – мужчина шестидесяти пяти лет, у него немеют пальцы рук.

На МРТ видно, что нервный корешок у шестого шейного позвонка защемлен.

– Симптомы сильно его беспокоят?

– Они мешают ему лазать по деревьям и доить буйволиц, сэр.

В итоге решаем продолжить консервативное лечение.

– А вот вообще не наш пациент, сэр. Отец принес снимок. Его двухмесячная дочь

лежит в другой больнице. Ей диагностировали бактериальный

менингоэнцефалит. У ребенка припадки, в крови обнаружены энтеробактерии.

Рекомендован трехнедельный курс антибиотиков внутривенно. Отец хочет узнать,

правильное ли назначили лечение.