- Показывай. Будем смотреть.
Броня представляла из себя действительно комплект, в том виде, в котором я увидел, это был мешковатый комбез серого цвета, с капюшоном, с отдельно идущими сапогами, наручами, и несколькими перстнями на каждую руку. Одевался он на голое тело, так что одевать Мьёл ушла в отдельную кабинку. Когда она вышла, комбез висел на ней мешком.
- Вам нужно выпустить свою силу во вне, и приказать броне подстроиться бод вас. Там стандартный мыслеинтрфейс.
Спустя пару секунд комбез плотно облегал её тело обувь стала в размер, кольца также.
- Отличная броня! Я чувствую мир намного шире!! – восхитилась Мьёл.
Она попробовала создать ледяной клинок, и вытянуть его в длину. Получилось около 10 метров, потом он осыпался осколками.
- Это почти в два раза дальше, чем я могу!
- Мы берем. – Сказал я продавцу.
- Постой, Алекс! Я не могу, это слишком дорого!
- Я не дарю. Это мое снаряжение, по расторжению контракта вернешь. Ученическую форму он может принимать? – спустя несколько секунд она стояла в ученической форме. – Вот и отлично.
Рассчитавшись за костюм, мы отправились обратно в колледж. Мьёл занималась своей новой игрушкой, я засел за галонет. Интересно, есть ли здесь библиотека? Наверняка ведь можно получить в неё доступ, профессор ведь упоминал о каких-то книгах. Пошарив в сети, я нашел несколько статей об этом, и выяснил, что при каждом учебном заведении действительно присутствует
библиотека, вот только их сейчас обычно делают две или даже три. Общая библиотека доступна прямо через галонет, нужно просто авторизоваться на портале учебного заведения с ученическим знаком, и станут доступны новые разделы, в том числе и виртуальная библиотека. Я так и сделал. Библиотека предстала как виртуальный зал каталог, который был разбит сначала на несколько десятков основных тем, а там по авторству. Хм. Некоторые книги не доступны. Так в чем может быть дело? Не достаточно прав. Нужно либо получить разрешение от преподавателя, либо повысить общий статус. Например, закончить первый курс, или стать преподавателем. Пока обойдемся тем, что есть, далеко лезть не нужно. Меня сейчас интересует тема порталов, метки, построение и так далее. Найдя достаточно объемный труд, который назывался «введение в теорию о порталах», я открыл его, и начал читать. Автор явно был профессионалом как минимум в трех областях, теории порталов, математике и педагогике. Труд им написанный, хоть и был достаточно глубоким, тем не менее, оставался понятным. Как только я понял, что вещь стоящая, я ушел в максимальное ускорение, и начал изучение сего творения.