Мне нужно отдать часть своего внимания в миры непроявленные – прежде чем соваться «в дамки». Мне нужно творить и отдавать, хоть и помалу… прежде чем что-то взять, надо что-то дать. И не только нищенке на паперти. Есть и другие миры. Наверное, я сама их порождаю, давая кратковременную жизнь массе мелких сознаний, которые скромно материализуются во снах. В них же и развиваются. А уж известная концепция, что ЧЕЛОВЕК состоит из массы сознаний, как нельзя лучше вписывается в этот калым. Эгоизм отдельной личности требует расплаты!
Хакеры Сновидений презрительно называли героев снов «спрайтами», но они не докопались до самого главного: каждого «спрайта» индивидуализирует и оживляет кусочек подсознания, которому тоже надо расти! Чтобы однажды стать сознанием, ведущим настоящее живое существо на планете Земля. Может быть, здесь порождаются, растут и учатся?
Тогда у нас планета больше школа, чем тюрьма… И становятся понятными реплики голосов полуторагодовой давности: что через меня проходят с благодарностью десятки каких-то сущностей. Сова – не колония, а школа! Ясли и детский сад уже были… Кхе.
Когда я спросила, почему мне снится сплошной бытовой бред, вместо волшебной фантастики с хрустальными башнями и космическими престолами, мне вновь ответили краткой смысловой конструкцией: «тьмацкий перекат». ~
Это означает, что я все еще нахожусь в мире тьмы, и в переходном периоде. Для тех, кто не в теме, сообщаю, что «Тьмацкий перекат» – это название водных покатушек туристов на реке Тьме. Так ментальными сущностями был использован прямой перевод смысла слов «тьма» и «переход».
…В этот раз я приехала учиться в какой-то странный пансион, расположенный в пригороде. Здание пансиона походило на огромную многоэтажную гостиницу. Мне выделили кровать, под которую я сразу засунула свой рюкзак, после чего пошла гулять. Бродила по двору, осваивала новую местность и здание. Передвигались ученики на специальных скоростных салазках, бегущих по пластиковому монорельсу. Управлялись салазки мыслью. Как только ты в них садился, они сами резво неслись вперед. Монорельс был один, поэтому перед встречным экипажем приходилось соскакивать, уступая «лыжню», и после этого громоздиться вместе с салазками снова.
Ближе к концу сюжета мне велели пойти в специальную комнату, где каждому ученику в приказном порядке выдавали маленький серый шарик, величиной с вишню, который надо было сразу съесть, и еще горсть запасных с собой. Я сразу же поняла, что это наркотики, на которые подсаживают учеников странной обители. Сунула шарик за щеку, сделала глотательное движение, улыбнулась и быстро ушла. А за дверью выплюнула! И выкинула все остальное…