Особенно часто на протяжении моего эксперимента мне вспоминалось одно стихотворение: «После бесконечных гор и рек, которые заставляют сомневаться, что впереди ждет благополучный исход, человек замечает вдали тень от ивы, яркие цветы и милую деревеньку». Так Лу Ю аллегорично описывал те взлеты, падения и невероятные открытия, которые были в его жизни.
Фридрих Ницше однажды произнес гениальную фразу: «Все, что нас не убивает, делает нас сильнее». Эта цитата прекрасно подходит и к отказу. В течение жизни каждого из нас отвергают несметное количество раз. И навряд ли многие из услышанных нами «нет» окажутся опасными для жизни или судьбоносными. Тем не менее каждое «нет» может обернуться новой возможностью роста, может позволить нам испытать самих себя, преодолеть страхи, которые не дают преследовать свои цели. И правда, одним из важнейших уроков, который я вынес, было то, что в отказе могут таиться скрытые преимущества. Нужно только не бояться их искать.
Одним из главных преимуществ отказа можно назвать его мотивирующую способность. Лично я достаточно рано это понял.
Впервые меня отвергли в начальной школе.
Наша учительница мисс Ци очень нас всех любила и искренне о нас заботилась. Однажды она организовала большой праздник, купила для всех сорока учеников подарки, упаковала их и разложила около классной доски. Вот праздник начался, и мисс Ци попросила всех нас встать там же, рядом с подарками. Мы должны были по одному говорить что-то приятное другому однокласснику, который мог выбрать себе подарок и садиться на свое место. Очень мило с ее стороны. Что же могло пойти не по плану?
Стоя в окружении одноклассников, я от всей души хлопал в ладоши и радовался, когда кому-то делали комплимент и этот кто-то брал свой подарок. Время шло, людей около подарков становилось все меньше, а я все еще не сидел на своем месте с подарком в руках. Я уже не так радовался за каждого одноклассника и начал расстраиваться. Почему же никто не поднимал руку, чтобы сказать обо мне что-то приятное?
Затем у доски осталось лишь несколько человек, и мое расстройство переросло в страх. Нас осталось всего трое: два моих одноклассника, с которыми никто не общался, и я. Все остальные уже сидели за своими партами и держали в руках подарки в блестящей упаковке. А мы все продолжали стоять, и никто не хотел говорить о нас ничего хорошего.
Мисс Ци несколько раз просила – практически умоляла – одноклассников похвалить нас за что-нибудь или сказать хоть что-то, чтобы эта пытка поскорее прекратилась. По моим щекам струились слезы, я был готов сквозь землю провалиться. До этого я не осознавал, что был настолько непопулярен в своем классе. Но, видя тех, кто стоял со мной рядом, я это понял.