А ещё Геннадий перед зачётом по «Деталям машин», когда мы накрывали экзаменационный стол, ну там графин с соком, сигареты преподавателю, скатерть красная, умудрился подложить преподавателю свою «специально заряженную» пачку КЭМЕЛА.
И вот, значится, захожу я в первой пятерке на сдачу экзамена. Беру билет, зачитываю вопросы, иду готовиться. Располагаюсь за партой, ставлю какое-то пособие перед собой, вытаскиваю шпоры, готовлюсь. Преподаватель, скучая, достаёт из пачки сигарету.
По классу поплыл знакомый запах «КЭМЕЛОВСКОГО» табака с примесью ещё чего-то такого. Удивлённо кручу головой, вижу довольную рожу Рыжкова. Преподаватель вёл себя вполне адекватно, сразу после первой сигареты выкурил еще одну, довольно потянулся и спросил, кто хочет ответить без подготовки? Желающих не нашлось.
Тут, видимо, что-то постучалось в мозги полковника-преподавателя, он резко вскочил сделал пару кругов по классу, схватил действующую модель какого-то редуктора и грохнул на парту перед носом курсанта Рыжкова.
— Что, за передача, здесь используется? — отчеканил он рублёными фразами.
— Червячная, товарищ полковник! — бодро отчеканил Рыжков.
— Где применяется?
— В «жигулях» первой модели, товарищ полковник!
— Давай зачётку — пять!
Гена подал зачётку преподавателю, и подмигнул мне. Когда я вышел отвечать, преподаватель спросил меня сколько ступенек ведут до его кафедры. И я бодро ответил, что тридцать шесть, это я знал наверняка, потому что сегодня с утра от нечего делать шёл и пересчитывал ступеньки. Дальше сдача понеслась со скоростью урагана, Ворошилов, чтобы получить тройку, закидывал комок бумаги в урну с расстояния десяти шагов. Кто-то бегал за хлебом в столовую, преподавателю почему-то захотелось перекусить. Все получали не меньше тройки, весь экзамен сдали минут за двадцать. Последним заходил Степной и получил пятёрку. Преподаватель задал Владимиру очень простой вопрос: принцип работы мультипликатора (это такая маленькая шестеренка, в редукторе, за счёт которой увеличиваются обороты других больших шестерёнок). Вова обрадовался, услышав знакомое слово, и начал рассказывать полковнику, что мультипликатор — это такой человек, который рисует всяческих человечков и при помощи их создаёт анимационное кино, мульты короче.
Преподаватель сполз от смеха под стол, поставил Степному пятёрку, вместо своей росписи нарисовал человечка и долго потом еще бегал по учебному корпусу, оглашая его громовыми раскатами хохота.
Этот случай — еще цветочки, как-то раз товарищ Рыжков решил заколотить какой-то особенный косяк, выпросил у курсанта, отвечающего за комбатовскую канцелярию, ключ, тихонько ночью пробрался, уселся за комбатовский стол и принялся за свою нехитрую работу. Соорудил две чудесных сигареты, довольно потёр руки и хотел отправится найти добровольных помощников, короче предвкушал кайф и даже припрятал в тумбочке ломоть хлеба с маслом, для тайного пожирания под одеялом.