Я хочу больше идей (Роулинг) - страница 85
1. Сделайте идею реальной
• Групповое или индивидуальное упражнение, 30–40 минут.
Каким образом вы можете реализовать свою идею?
• Прототип: как вы можете показать ваш проект в действии, хотя бы приблизительно?
• Заменитель: что вы можете использовать в качестве физического объекта для представления неосязаемой идеи? Например, если вы разрабатываете новую программу обучения на работе, раздайте аудитории незнакомые строительные инструменты и спросите: «Как вы относитесь к новым инструментам для выполнения вашей работы? Как быстро вы сможете их освоить?» Таким образом вы вводите метафору обучения как инструмента и подкрепляете ее физическим ощущением.
• Ролевая игра: каким образом вы можете разыграть разговор или сценарий, касающиеся вашего проекта?
• Тестирование: каким образом вы можете опробовать свою идею и показать результаты? Можете ли вы использовать видео или фотографии, демонстрирующие, как реальные люди реагируют на вашу идею?
2. Сделайте идею оригинальной
• Групповое или индивидуальное упражнение, 30–40 минут. Вам потребуются ручка и бумага; по желанию можно использовать рабочие листы.
Используйте четыре простых вопроса Джорджа Оруэлла.
• Что я пытаюсь сказать?
• Какие слова это выразят?
• Какой образ или идиома это пояснят?
• Достаточно ли свеж этот образ, чтобы произвести впечатление?
Попробуйте использовать рабочий лист, приведенный ниже, чтобы придумать множество различных образов и идиом, затем выберите те, которые помогут вам создать оригинальное представление вашей идеи.
3. Сделайте идею простой
• Групповое или индивидуальное упражнение, 30–40 минут. Вам потребуются ручка и бумага.
Используя руководство от экспертов-копирайтеров (Геттинс, 2007; Lynch, 2014), перечитайте свой первый набросок с красной ручкой в поисках:
• страдательного залога: замените его на действительный;
• скобок (предложений внутри предложений): разбейте их на более короткие предложения;
• клише: «Уберите как можно больше клише. Они не находятся под угрозой вымирания»;
• длинных слов: попробуйте заменить их на более короткие;
• мертвых глаголов: зачем «производить улучшения», если можно просто «улучшить»?
• абстрактных существительных: проиллюстрируйте абстрактные понятия примерами про реальных людей, места и события.
Оставим последнее слово за Джорджем Оруэллом: «Если можно убрать слово, убирайте его… любые слова, которые не добавляют смысла тексту, уменьшают его силу. Чем короче, тем лучше. Всегда».