— И долго нам ещё бежать?
— Пока на занятиях не окажемся. Уже устала?
— Да, — выдохнула я, — очень.
— Терпи. — Припечатал он. — Если пойдём медленнее опоздаем на первое практическое занятие. А это не просто не хорошо, а как то, даже, не прилично.
— Адептка Новикова, — послышался пронзительный голос куратора, — вас разыскивала Эллионора. Сейчас она отправилась на занятия, советую и вам поторопиться.
— Приветствую, куратор Фелиция, — произнёс Грант, слегка склонив голову.
— Приветствую, куратор Фелиция, — так же склонив голову, сказала я.
Фелиция горделиво кивнула, и ушла.
— Слушай, у неё королей в роду не было?
— Нет, что ты, — усмехнулся Грант, — не приведи хранитель такого правителя.
На занятие мы почти бежали. Учебное здание представляло собой внушительное пятиэтажное строение из белого камня, с большими, дающими много света окнами. Зайдя внутрь, мы поднялись на второй этаж. Аудитория была не большая, больше похожа на школьный класс, народ постепенно заполнял её, и вскоре свободные места можно было пересчитать по пальцам. Эльку я услышала ещё в коридоре, а уж после увидела. Её гневная проповедь о непонятливых Землянках и бестолковых ракшасах длилась до тех пор, пока в аудитории не появилась женщина средних лет. Поприветствовав нас, она прошла к преподавательскому столу, после чего представилась.
— Магистр Фарала Мижер. На моём предмете, весь этот год вы будите изучать простейшие заклинания обновления и их чары. От вас требуется регулярное присутствие и хоть какое то внимание. Открываем книги и записываем — практическое занятие номер один. Разделение веществ.
Почти всё занятие мы записывали так называемые «чары» ‒ мыслеобразы, слова, жесты и движения которыми можно помочь в выполнении того или иного заклинания. На следующие занятие мы должны принести по грязной, ненужной вещи. Да, грязную то сделать не сложно, но вот где ненужную найти?
Во время перерыва Элька рассказала мне о том что вся наша группа насчитывает сто восемьдесят семь студентов, она, в свою очередь, разделена на подгруппы по пятнадцать‒двадцать существ для посещения практик. Следующей в расписании стояла лекция по общей истории, на неё мы заявились полным составом. Вёл её низенький, седой мужчина в очках. Представляться он не стал, лекция то, видимо, уже далеко не первая. Остановившись у внушительной, на всю стену доске, он начертил на ней непонятный мне символ. Из стены выплыл материк, очень напоминающий Земную Австралию и завис в воздухе.
— Сегодня мы разберём основные природные ресурсы добываемые на юге Енавы. — Вещал монотонный голос. — Как вам известно, большую часть этой области занимают пустыни, крупных городов нет. Основным промыслом является охота на труднодоступных животных.