Если у ребенка есть братья или сестры-экстраверты, то старайтесь, чтобы принятие детьми решений и ваше внимание были распределены между детьми в равной степени. Чем раньше дети поймут, что различные способы общения могут быть успешными, тем лучше.
Покажите ребенку, что он может общаться с другими согласно своим собственным представлениям. Здесь вы можете подать ему хороший пример. Если вы сами с радостью общаетесь с членами семьи, друзьями, знакомыми (и также при желании можете с удовольствием остаться одни), ваш тихий ребенок с его склонностью к наблюдениям многое сможет перенять от вас. Помогайте также ребенку находить товарищей для игр, которые ему или ей подходят.
4. Цените особенные способности вашего ребенка.
Этот совет продолжает сказанное в пункте 3. Вы должны сначала определить, какие способности есть у вашего ребенка. Возьмите список преимуществ интровертов. Какие из них есть у вашего ребенка (начинают проявляться или уже явно выражены)? Хвалить ребенка за его способности следует обдуманно, необдуманная похвала звучит нарочито. Не следует говорить: «Как хорошо, что ты всегда так осторожен!», лучше сказать: «Какой ты молодец, что проверил глубину воды перед тем, как прыгнуть!»
Таким поведением вы поможете ребенку развить уверенность в себе и преодолеть сомнения. Дети-интроверты больше в себе сомневаются, чем дети-экстраверты, и нередко очень жестоко сами себя оценивают («Я неудачник!»), поэтому старайтесь не срывать свой стресс на ребенке, например проявляя нетерпение или оказывая на него давление. Он наверняка будет думать, что во всем виноват сам. Если вы примете ребенка со всеми его особенностями и поддержите его, это поможет ему сейчас и в будущем: став взрослым, он не будет блокировать себя внутренней критикой.
5. Поддерживайте ребенка в школе.
Дети-интроверты редко обращают на себя внимание в классе. Учителям это облегчает работу, но также означает, что они, возможно, уделяют ребенку меньше внимания, чем его активным одноклассникам. Особую сложность здесь могут представлять устные ответы, где оценки бывают менее объективными, чем за письменные ответы. Молчаливый ребенок нередко считается пассивным, и он обычно не проявляет себя при работе в группе.
Помогайте ребенку, общаясь с учителями. Мы уже говорили, что детям Интро требуется больше времени для переработки информации, чем экстравертам. Зато они все продумывают тщательнее и дольше могут концентрировать внимание. Расскажите учителю о том, чем ребенок занимается вне школы: спортом, музыкой, чтением, социальной работой…