Про сочинение она так и не вспомнила.
3
Обычно Катя мчалась домой как на крыльях. Время, потраченное на дорогу, что ни говори, а потерянное время. Да пока разденешься, помоешь руки, поешь… За оставшуюся после школы половину дня нужно успеть так много, если даже и не идешь на каток! Обязательно приготовить уроки. Утром, до школы, разве только и успеешь, что застелить постель. Еще много времени уходит на уборку квартиры. Это Катина обязанность.
А уж почитать-то можно, конечно, только с вечера! Хорошо еще, если по телевизору не показывают ничего интересного. А то непременно приклеишься к экрану. И это время потом уже никак не наверстать.
А в последние месяцы она, па свою беду, увлеклась еще вязанием. Думала, только бабушки да многодетные матери сидят со спицами. И увязла сама, да как!
Оказывается, это такое удовольствие, когда под твоими руками из мягкой мохнатой нитки получается упругая узорчатая ткань — рукава, спинка свитера…
Именно из-за вязания она и схватила эту «двойку» по черчению. Надумала связать себе ансамбль — юбку, жилет и кофточку. Отец как раз получил премиальные и дал денег на шерсть. А в магазине оказалась пряжа цвета темной терракоты. Редкая вещь! В первый же вечер она погрузилась в это вязание так, что забыла выполнить наказ отца — приготовить ужин. Пришлось довольствоваться банкой зеленого горошка и чаем. Мать тогда еще рассердилась на них с отцом.
Больше того! Она не успела выполнить эти злосчастные чертежи. На черчение у нее всегда уходит много времени, такая уж она копуша! Все ей нужно сделать самым тщательнейшим образом. А Александр Георгиевич не захотел даже ее выслушать. Она бы все объяснила и представила ему чертежи в понедельник. Все воскресенье бы просидела, на тренировку, наконец, не пошла бы. А он вспылил и понаставил всем «двоек»… Разумеется, по-своему учитель тоже прав. И все равно обидно. Не было у нее «двоек». Никогда. А теперь вот стала не успевать, что-нибудь да останется несделанным. Нет, видимо, надо покончить с вязанием. Уж после школы, тогда…
И вообще, где брать время? Хочется и позаниматься по-настоящему, и почитать. Не только то, что требуют по школьной программе, и другое — и современных писателей, и классиков: И сбегать в кино, съездить за город. Да что там! С человеком поговорить и то времени не хватает. С собственным отцом.
Как она скажет ему про «двойку»? Конечно, отец поймет, не рассердится. Повезло ей с отцом! Да и с матерью. Только мать совсем другая. И дома почти не бывает. Со своими репетициями. Если бы не она, Катя, отцу, наверное, было бы совсем скучно.