— Меня спросили! И я не смогла ответить! Ответила, что вспомнила, но я же не читала тему, только то, что рассказывал учитель, а на слух я плохо запоминаю!
— И? — мистер Кливен с интересом глянул на девочку. — Что сказал учитель?
— Он… он удивился. А класс… они все начали смеяться! Дразнились! Говорили, что заучка перестала…
— Подожди, дай я сам посмотрю.
Гермиона вздохнула и посмотрела прямо в глаза учителю, старательно вспоминая сегодняшний день в школе.
— Понятно, — снова улыбнулся мистер Кливен.
— Понятно? — Гермиона надеялась хоть на какое-то сочувствие, а тут эта улыбка.
— Скажи, как тебе сегодняшнее ощущение? Нравится?
— Нет! — категорично отрезала Гермиона.
— Отлично. Запомни его, девочка. Крепко запомни. Именно так выглядит поражение.
— Поражение?
— Да. Невозможно чему-то научиться, если ни разу не проигрывал. Если не умеешь проигрывать достойно, не сможешь потом подняться и идти дальше. Раньше учёба, благодаря твоей памяти, давалась тебе очень легко, а потому ты не могла почувствовать такого.
— Ничего себе поражение! Да вы же просто запретили мне учить! Если бы не это…
— А почему ты считаешь, что в жизни всё и всегда будет зависеть только от тебя? Вот я выступил в роли такой внешней неодолимой силы, заставил отказаться от учёбы.
— Я могла бы не послушать вас…
— Не послушать учителя? Разве тебя не учили всегда делать так, как говорит учитель?
— Но… но… в школе… учителя тоже говорят…
— И кого ты послушала? Школьного учителя или меня? Два противоречивых требования. Ты не задумалась, правда? Ты послушала того, кто тебе говорил в настоящее время.
— Но вы же сами говорили!
— Хорошо. Залезай на крышу и прыгай.
— Что? Зачем?
— А разве того, что я тебе это говорю недостаточно?
Девочка снова зависла. Потом старательно попыталась понять шутит её учитель или нет.
— Вы ведь несерьёзно? — неуверенно поинтересовалась она.
— Допустим, нет. Но, если бы я был серьёзен, ты бы послушалась?
Девочка помолчала.
— Если бы вы объяснили зачем это нужно…
— Хо. Думаешь, объяснений бы не нашёл? Вот тебе одно: в чистокровных семьях, чтобы пробудить магию в ребёнке, иногда его сбрасывают с высоты. Поскольку инстинкт самосохранения один из базовых, то он срабатывает всегда, пробуждая стихийную магию. Просто тебе такое не нужно, ты уже пробудила в себе магию.
— О-о-о… А если магия не пробудится?
— Значит ребёнок не маг, а сквиб.
— А… а с ребёнком что будет?
— С ребёнком? Всё зависит от отношения семьи к сквибам. Либо дадут упасть и… несчастный случай. Бывает…
— Отвратительно! Ужасно!
Мистер Кливен только пожал плечами.