История экономической мысли. Лекции в Лондонской школе экономики (Роббинс) - страница 24

уже знакомы с «Общей теорией» Кейнса; она заканчивается знаменитыми словами о «безумцах,

которые слышат голоса с неба» (книга писалась во времена Гитлера): «Безумцы.. которые слышат

голоса с неба, извлекают свои сумасбродные идеи из творений какого-нибудь академического

писаки, сочинявшего несколько лет назад» (ibid., p. 383; там же, с. 339)- Далее он пишет, что

убежден, что именно идеи, а не корыстные интересы в долгосрочной перспективе бывают

опасными.

Впрочем, помимо того, что некоторые знания о Петти, Локке, физиократах, Адаме Смите, Рикардо

являются поводом для гордости, я бы настаивал, что современные идеи в области экономического

анализа сложно понять, не имея некоторого понимания того, как эти идеи развивались. Возьмем, к

примеру, чистую теорию ценности. Сколько я в свое время проверил письменных работ (это меня

так расстраивает, что ваши работы я читать не стану; я буду задавать вам вопросы), сколько

прочел работ о теории квазирент, не верных только потому, что те, кто их писали, не были

знакомы с историей эволюции этого термина, введенного Маршаллом. Если же вы немного

расширите свой кругозор и задумаетесь не только об истории анализа, но и об истории

экономической мысли, как называет ее Шумпе-тер (Schumpeter, 1954; Шумпетер, 2004) — истории

взаимосвязи анализа и оценки происходящего в мире, того, что считать правильной

экономической политикой, как можно понимать современное мышление, современный язык в этой

области, laissez-faire, коллективизм, если не знать, что происходило в прошлом?

36

ЛЕКЦИЯ 1

Далее (я уже почти закончил свои вводные замечания), изучение того, как развивалась теория в

разных социальных контекстах, дает вам, так сказать, новое измерение для мыслительных

экспериментов. Вы знаете, что одна из сложностей экономической науки состоит в том, что мы не

можем часто проводить лабораторные эксперименты. Это вынуждает нас обращаться к

мысленным экспериментам, а мысленный эксперимент без ошибки провести гораздо сложнее, чем

лабораторный. История предмета предлагает вам конкретные случаи мысленных экспериментов, о

которых благодаря истории уже многое известно. Возьмем теорию денег. Изучая так называемый

буллионистский спор времен наполеоновских войн между Англией и Францией, вы можете v

оценить успешность мысленных экспериментов по объяснению инфляции, происходившей в те

дни, и последовавшей за ней дефляции. Если вы обратитесь к середине XIX века и станете