Пионер, 1951 № 04 (Журнал «Пионер») - страница 36

- Нет, - ответил Ден Ши-фу, - не перебранный, у тебя же есть такие, они и переберут!

- Переберут, - согласился Чен, - что прикажу, то и сделают.

- По рукам?

- По рукам! - Чен поднял вверх руку, совсем так, как утром, когда занёс он над головой свой страшный нож, чтобы вонзить его в крестьянскую землю.

- Продано! - звонко ударил он по руке гостя.

- Продано!

Стасик Краевский, председатель совета отряда 7-го класса «В» 529-й школы Москвы, вышел на перемене в коридор озабоченный и серьёзный. Ещё с утра настроение у него было испорчено неприятным разговором с Ниной Владимировной, старшей вожатой.

- Слышала я, что с математикой у вас по прежнему дела идут слабо, - сказала она. - А совет отряда, видно, об этом и не думает…

Стасик мог бы, конечно, сказать Нине Владимировне, что совет отряда думает об этом, что в каждом звене сильные ученики помогают отстающим товарищам, но он промолчал. Ведь что ни говори, а успеваемость по математике, действительно, очень и очень неважная. И обиднее всего, что ребята могут учиться хорошо, если по-настоящему этого захотят. Об этом же и Валентина Леонидовна, преподаватель математики и классный руководитель, говорила на уроке:

- Вы, ребята, занимаетесь спустя рукава… Без огонька, без любви к делу невозможно хорошо учиться!

Вот и сейчас на уроке выяснилось, что Ива Никульшин опять не приготовил домашнего задания, а Слава Герасимов не решил задачи и даже не попросил никого из товарищей помочь. Забыл!

Стасик так задумался, что даже вздрогнул, когда кто-то положил ему руку на плечо. Рядом с ним Стояла Валентина Леонидовна.

- Ты уже целых пять минут стоишь здесь один и размышляешь, - сказала она, улыбаясь. - И я даже знаю, о чём… О прошедшем уроке, верно? Только мне кажется, Стасик, лучше будет, если мы соберём совет отряда и все вместе обсудим, как нам быть. Я хочу кое-что предложить вам…

Через несколько минут повеселевший Стасик вбежал в класс.

«Завтра после уроков - совет отряда», - крупно написал он на доске.

- Я рада, что все вы согласились со мной, - сказала Валентина Леонидовна. - Будем вместе готовить сбор. Тему я предлагаю такую: «Как произошло число и его запись».

Члены совета переглянулись.

- Как произошло число?… А ведь, действительно, интересно! Это как в древние времена, у разных народов… Давайте, Валентина Леонидовна!… - наперебой заговорили ребята.

- Интересно, но трудно. Предупреждаю вас, ребята, работы будет очень много. Вот слушайте: готовиться будем так…

Валентина Леонидовна взяла перо, и головы ребят. - русые, тёмные, гладкие и вихрастые* - склонились над листком бумаги вместе с седой головой учительницы.