Пионер, 1954 № 06 (Журнал «Пионер») - страница 41



НА УРАЛЕ.

А. Бурак.



ЛЁШКИНА ПЕРЕЭКЗАМЕНОВКА


ИЗ ДНЕВНИКА ПИОНЕРА ВОЛОДИ ШАТИЛОВА

Рассказ М. Бременера

Рисунки Б. Винокурова.


I

В тот вечер, когда началась эта история, мы трое - Владик, его сестра Вера и я - сидели на новом очень широком диване у Владика дома. Кроме нас троих, в квартире никого не было. Часы пробили восемь, когда Владик решительно сказал:

- Так что же мы будем делать, ребята?

Этого мы не знали. Мы давно не виделись, потому что только на днях вернулись из пионерских лагерей, где отдыхали весь июль. Все мы были в разных лагерях и поэтому часа два рассказывали друг другу про то, как провели месяц. Вера, которая радовалась, что Владик её не гонит (обычно, как только я переступал порог, Владик говорил ей: «Мала ещё», - и она сразу же уходила), старалась рассказать что-нибудь особенно интересное.

- А одна девочка из нашего класса знаете кого видела?

- Ну? - лениво спросил Владик.

- Анну Аркадьевну, учительницу вашу, вот кого!

- А-а… - протянул Владик.

- Она сейчас знаете где? В Кисловодске, на Кавказе, вот! - И рыжая толстая Вера залилась краской от огорчения, что на неё не обращают внимания.

- Так что же мы будем делать? - повторил Владик. - Мне еще надо к Лёшке…

В это мгновение на столе зазвонил телефон.

- Включили! - закричали Владик с Верой, одновременно схватившись за трубку.

И правда, это зазвонили с телефонной станции. Аппарат, который вчера установили, был теперь включён в сеть.

- Что бы теперь такое… а, ребята? - начал Владик.

- Придумала!… Ну, и будет сейчас! - от нетерпенья Вера даже не договорила и принялась набирать номер телефона.

- Что ты придумала? - спросил я.

- То, что ты сейчас разыграешь Лёшку.

Я не успел возразить, как Вера, изменив голос, выпалила в трубку:

- Лёшу Лодкина! Вы Лодкин? Вас вызывает Кисловодск! Абонент, не отходите от аппарата! Соединяю! - И Вера притиснула трубку к моему уху.

Я понял, что задумала Вера. Она хотела, чтоб я поговорил голосом Анны Аркадьевны, нашей преподавательницы русского языка и. классной руководительницы. Но я не подготовился к розыгрышу и не знал, что скажу Лодкину. Я помнил только, что ему предстоит переэкзаменовка по русскому и, значит, надо Лёшу спросить, как у него дела с грамматикой. О чём бы ещё могла спросить его Анна Аркадьевна, я не представлял.

- Здравствуй, Лодкин, - сказал я неторопливым, певучим голосом Анны Аркадьевны (Анна Аркадьевна очень молодая, но голос у неё взрослее, чем она сама. А возможно, это она с нами старается говорить пожилым голосом, чтобы дисциплина в классе была лучше, - не знаю).

- Здравствуйте, Анна Аркадьевна! - закричал Лодкин не то обрадовано, не то испуганно. - Мне вас очень хорошо слышно!