Все о детях (Анделин) - страница 66

Мать влияет на детей, подчиняясь своему мужу. Когда она чтит слово мужа, уважает его позицию главы семьи и принимает его советы, даже когда это нелегко, она показывает детям пример по­слушания, которому они должны следовать. И наоборот, когда жена противится советам мужа, когда она склоняет его поступить так, как она считает нужным, или когда намеренно ему не подчи­няется, то этим подает дурной пример детям. Несколько лет назад в моей жизни была ситуация, которая подтверждает этот факт.

Я услышала разговор моей замужней дочери с моим восемнад­цатилетним сыном. Они обсуждали впечатления своей юности, как вдруг дочь сказала: «В детстве мне бы и в голову не пришло ос­лушаться папу, а тебе?» Сын уверенно ответил: «Мне тоже никогда не пришла бы в голову такая мысль». Слушая их, я подумала: «Мой муж замечательно справился с воспитанием этих детей». А потом спросила своих детей: «Это еще почему вам не пришло бы в голо­ву ослушаться папу?», на что они почти в один голос, нимало не сомневаясь, ответили: «Все благодаря тебе, мама, — потому что ты всегда подчинялась папе, даже когда было очень трудно». Ко­гда они это сказали, я вспомнила, как зачастую нелегко мне было подчиняться своему мужу. Но до этого дня я никогда не осознава­ла, как мое послушание повлияло на наших детей.

Отец подает детям пример того, как строго он следует Божье­му Слову. Когда он неизменно стремится делать то, чего от него ждет Господь, когда он соблюдает моральные принципы, кото­рым учит Библия, он показывает детям пример послушания. А вот если он сетует на Божьи требования к нам или нарушает мораль­ные нормы, дети видят в этом пример неповиновения и склонны следовать ему.

Наглядный пример — великолепный учитель, но как бы хорош он ни был, для большинства детей недостаточно одного только примера. Большинство детей невозможно воспитать исключи­тельно на примерах поведения. Им требуется наставление муд­рых и настойчивых родителей, которые применяют проверенные методы воспитания, о которых мы поговорим в следующей главе.

Методы воспитания

Следующий метод доказал свою эффективность в обучении де­тей хорошему поведению, манерам, трудолюбию и ответственно­сти. Его необходимо только адаптировать к возрасту ребенка, уже имеющимся у него качествам и темпераменту. Применение этого метода изложено в трех последующих главах. Что касается дан­ной главы, в ней главным образом описывается его суть.

Шаг 1: скажите ребенку, чего вы от него ожидаете

Когда вы ждете от ребенка определенного поведения, сперва объ­ясните доступным для него языком, чего вы от него ждете. Для этого сначала завладейте его вниманием. Убедитесь, что он вас слушает и ни на что не отвлекается. Затем четко и достаточно подробно изложите ему, чего вы от него ждете. Будьте приветли­вы, не раздражайтесь и не выходите из себя. Если вы сомневае­тесь в том, что он все понял, задайте ему несколько наводящих вопросов или попросите повторить, что вы ему велели. Не ждите от ребенка слишком много — не больше, чем позволяют его спо­собности или силы.